José Edimar de Souza publicado em 11/05/2009 como www.partes.com.br/educacao/hiperatividade.asp A Escola enquanto instituição é o lugar privilegiado para se pensar a cultura e identidade. Sem reduzir sua responsabilidade social, cultural e histórica na percepção da construção cognitiva processual e progressiva do aluno respeitando as individualidades e zelando pelo bem comum. Neste exercício reflexivo amplio […]
segunda-feira, dezembro 23, 2024
ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)