ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
Feminização e gênero nos estudos da história da educação escolar no Brasil Maria Heloisa Scheel da Silva[1] Luana Beatriz Paes Magalhães[2] Simone Garbelini Parro Pialarissi[3] Resumo: O objetivo deste texto é apresentar brevemente algumas reflexões e problematizações acerca da feminização e gênero na educação, o que envolve a história da formação de professores. Buscamos discutir […]
A literatura infantil e as questões de gênero e sexualidade: problemáticas dentro das práticas Karoline Ribeiro Rabelo[*] Rozane Alonso Alves[†] Resumo: A proposta deste excerto é discutir a questão de gênero e sexualidade atrelado a literatura infantil. Ressaltamos que as leituras e produções deste artigo fazem parte do projeto de extensão – PACE, intitulado: Gênero […]
Sexualidade e Gênero no Currículo: um desafio para a educação Juliana Martins Kuzma* Armelinda Borges da Silva* Resumo: Este trabalho traz algumas reflexões teóricas, citando Louro (1997, 2000), Faria; Nobre (1997), Brasil (2000) e Silva (2003), com o intuito de analisar os conteúdos de ensino-aprendizagem acerca dos temas transversais, sexualidade e gênero, bem como sua […]
Klayton Marcelino de Paula, Ana Gizelle da Silva publicado em 05/04/2010 como <www.partes.com.br/educacao/abordagemdegenero.asp> Linha temática: Gênero e práticas educacionais RESUMO Entender a abordagem de gênero a partir do relato de professores do ensino médio em escola pública estadual nas disciplinas de Arte, Biologia, Educação física, Filosofia, Geografia, História, Língua estrangeira (Inglês), Matemática e Português. […]
Lucas Silveira da Silva[*] Juliano Fontana Trevisan[† publicado em 20/01/2010 Resumo: Este trabalho tem como objetivo apresentar como funcionam os discursos em torno da sexualidade em meninas institucionalizadas em lar provisório devido à situação de risco em seus respectivos contextos familiares, bem como salientar como se operacionaliza a relação de poder da responsável pela instituição […]