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Régua da multiplicação como soma de parcelas iguais: instrumento para aprimorar o estudo da matemática de forma lúdica João Francisco de Oliveira* Gabriel de Oliveira Soares*** Resumo: No ensino de matemática, o educador ainda não tem muitos recursos envolvendo a instrumentação lúdica e a operacionalização do raciocínio lógico. Quando se propõem as propriedades operatórias, o […]
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O Uso da Informática como recurso Pedagógico no Ensino Fundamental II pelos professores da Escola Estadual Dom Aristides Piróvano no Município de Macapá – AP   Jorge Alves da Cruz* Resumo   O presente Artigo é resultado da pesquisa realizada na Escola Estadual Dom Aristides Piróvano do município de Macapá – Amapá, com o objetivo […]