ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
DE OLHO NAS ESTRELAS, PARA ALFABETIZAR Valdecira Aparecida da Silva Moreira [ ] Maria de Fátima Perles Scamocin [ ] Resumo: O artigo de olho nas estrelas para alfabetizar, consiste na apresentação de pesquisa bibliográfica e relato de experiência, vivenciado durante o ano de 2017, na Escola 16 de Junho no município de Colorado do […]
RESSIGNIFICANDO O ESPAÇO ESCOLAR: uma luta pelo coletivo Clarice Costa da Silva * Publicado em 24/01/2015 Resumo: Refletir sobre o significado do espaço educacional é olhar para a sociedade e reconhecer um lugar de vivências múltiplas. A escola é um dos ambientes que nos permite encontrar as diferenças. As transformações socioculturais se fazem […]
Concepção Sóciointeracional de Leitura: o que muda na prática pedagógica? Silvio Profirio da Silva* RESUMO: No presente trabalho, refletimos acerca das modificações teóricas e pedagógicas ocorridas na escolarização do leitor, em face do brotar da Concepção de Leitura enquanto Ato Sóciointeracional e/ ou Sóciointeracionista. Para isso, recorremos, teoricamente, aos trabalhos de autores advindos do campo […]
A Linguística no Enem e nas Provas de Vestibular: Novas Estratégias de Leitura/ Compreensão de Textos e a Abordagem da Variação Linguística Silvio Profirio da Silva* RESUMO: Este trabalho tem como objetivo abordar as mudanças didáticas no ensino de Língua Portuguesa [oriundas das investigações linguísticas] e seus reflexos nas provas de língua dos processos […]
Josélia Gomes Neves publicado em 13/02/2006 http://www.partes.com.br/educacao/paulofreire.asp Resumo: O presente texto trata-se de uma reflexão por ocasião do falecimento do grande educador brasileiro, Paulo Freire, referência na formação de todos e todas que trabalham cotidianamente na perspectiva que a educação não é neutra e que numa perspectiva libertadora ela gera transformação. Explicita o sentimento […]