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A ação dialógica do docente contemporâneo na construção da identidade do sujeito – Parte 2

Por José Henrique Manhães Neves publicado em 18/07/2006 Continuidade de <http://partes.com.br/2006/07/15/a-acao-dialogica-do-docente-contemporaneo-na-construcao-da-identidade-do-sujeito-parte-1/>   TERRITÓRIOS EM AÇÃO  A escola é uma das expressões mais conhecidas da cultura, mas parece ser a menos compreendida tanto pelos governantes como por aqueles que a frequentam. No contexto do poder dir-se-á da escola como aquela que reflete de alguma forma as […]