Lilian dos Santos Martins* RESUMO: O artigo busca oferecer aos educadores momento de análise sobre o fazer pedagógico acerca da interface criativa dos recursos tecnológicos e midiáticos na sala de aula, na perspectiva do ensino e da aprendizagem. Viabiliza ainda compreender e orientar a comunidade escolar quanto a integração do uso desses recursos com […]
domingo, novembro 24, 2024
ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)