ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
Drª Marcia Regina Silva do Vale[1]; Raphaela dos Santos Gonçalves[2] RESUMO O presente trabalho concentra reflexões acerca das responsabilidades carregadas por um gestor escolar, em especial na escola pública. Também traz resultados obtidos através de uma pesquisa realizada com gestores da Secretaria de Educação de uma cidade litorânea do Estado de São Paulo, em busca […]
Luís Demétrio Broetto* Resumo O presente artigo tem por seu objetivo debater a temática “A escola enquanto organização: limites e desafios”. Esta é importante e deve ser feita, afim de que possamos pensar e repensar a escola enquanto um lugar burocrático, e sua influência no processo pedagógico em meio à luta de classes que existe […]
GESTÃO ESCOLAR E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: contribuições para a formação do pedagogo Débora da Silva Araújo[*] Jéssica Cristina Silva** Vilma Aparecida de Souza*** Resumo O presente artigo é resultado das atividades realizadas na disciplina Estágio Supervisionado no eixo Gestão Escolar, do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal, da Universidade Federal de Uberlândia, […]
GESTÃO ESCOLAR E AÇÕES METODOLÓGICAS ENVOLVENDO MESA EDUCACIONAL ALFABETO NA ALFABETIZAÇÃO Cleonice Adriana Schmitz dos Santos [[i]] Valdecira Aparecida da Silva Moreira [[ii]] Aderson Ferreira de Araújo [[iii]] Resumo: Este artigo visa analisar o papel do gestor escolar, no labor diário, na alfabetização e reflete o uso em especial das mesas educacionais, […]
Aderson Ferreira de Araújo [[i]] Cleonice Adriana Schmitz dos Santos [[ii]] Resumo: O presente artigo, baseia-se na pesquisa bibliográfica a luz de autores descritos nas referências finais, tem por finalidade conduzir a reflexão sobre as atribuições do gestor escolar na organização da escola. Analisa-se a ação do gestor escolar, na relação com o que […]
Gabriel dos Santos Kehler * Joacir Marques da Costa ** 02/12/2011 www.partes.com.br/educacao/artigos/enfoquedemocratico.asp Resumo Este estudo debruça-se em uma discussão qualitativa de cunho crítico sobre os princípios básicos que orientam os sentidos de democracia da gestão escolar, lidos a partir da elaboração de um referencial que substancia os desafios da constituição da escola cidadã sob […]
TUTORIA NO ENSINO À DISTÂNCIA: UMA POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES Publicado originalmente em 1 de out de 2008 como: www.partes.com.br/educacao/tutoriaead.asp Franciele Roos da Silva Ilha* Reflexões iniciais Este estudo tem como objetivo relatar minha experiência docente como tutora de uma disciplina de um curso à distância. Esta vivência como mediadora de conhecimentos […]
Franciele Roos da Silva Ilha*; Hugo Norberto Krug* publicado em 11/09/2008 como <www.partes.com.br/educacao/agestaoescolar.asp> A Gestão Escolar constitui-se numa atuação que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas dos estabelecimentos de ensino. Estes que visam promover a efetiva aprendizagem dos alunos, de modo a torná-los capazes […]