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GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: BREVES CONSIDERAÇÕES

GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: BREVES CONSIDERAÇÕES Vanuza Aparecida de Souza[1] Resumo O presente artigo procura analisar as transformações políticas e os impactos do processo de implantação da gestão democrática nas escolas públicas e os desafios para a formação teórico-prática dos educadores. As novas demandas educacionais cada vez mais evidenciam a necessidade de uma formação […]

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Práticas educacionais nas cozinhas das escolas públicas: participação dos(as) merendeiros(as)

Práticas educacionais nas cozinhas das escolas públicas: participação dos(as) merendeiros(as)   Felipe Soave Viegas Vianna[1] Mario Marcos Lopes[2] Emerson Benedito Ferreira[3]   RESUMO: O objetivo deste trabalho é discorrer sobre a importância do trabalho dos(as) merendeiros(as) dentro de uma perspectiva pedagógica tendo como base a gestão democrática. Para tanto procede-se à revisão bibliográfica que discute […]

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Política educacional dos anos 90: embates acerca da gestão democrática no campo político e social brasileiro

POLÍTICA EDUCACIONAL DOS ANOS 90: EMBATES ACERCA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO CAMPO POLÍTICO E SOCIAL BRASILEIRO   Vilma Aparecida de Souza[*] Resumo: O presente artigo tem como objetivo verificar os reflexos da concepção hegemônica de democracia no Brasil na esfera educacional, considerando as políticas educacionais brasileiras da década de 1990. Procurar-se-á identificar as aproximações da […]

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Gestão democrática da educação: um desafio na formação teórico-prática dos educadores

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA DOS EDUCADORES   Vanuza Aparecida de Souza[1] Vilma Aparecida de Souza[2] Resumo O presente trabalho procura analisar as transformações políticas e os impactos do processo de implantação da gestão democrática nas escolas públicas e os desafios para a formação teórico-prática dos educadores. As novas demandas educacionais […]

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Gestão democrática da Educação: um desafio na formação teórico-prática dos educadores

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA DOS EDUCADORES   Vanuza Aparecida de Souza[1] Vilma Aparecida de Souza[2] Resumo O presente trabalho procura analisar as transformações políticas e os impactos do processo de implantação da gestão democrática nas escolas públicas e os desafios para a formação teórico-prática dos educadores. As novas demandas educacionais […]

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Gestão democrática da educação: um desafio na formação teórico-prática dos educadores

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA DOS EDUCADORES   Vanuza Aparecida de Souza[1] Vilma Aparecida de Souza[2] Resumo O presente trabalho procura analisar as transformações políticas e os impactos do processo de implantação da gestão democrática nas escolas públicas e os desafios para a formação teórico-prática dos educadores. As novas demandas educacionais […]

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O exercício da gestão democrática na organização do trabalho pedagógico

O exercício da gestão democrática na organização do trabalho pedagógico   Claudovil Barroso de Almeida Júnior[*] Resumo A presente pesquisa irá fazer uma abordagem sobre a educação por meio da gestão democrática. Os objetivos do estudo pretenderam analisar e refletir a administração da organização do trabalho pedagógico dentro da instituição educacional. Metodologicamente, houve a contemplação […]