Contextualização da implementação do Novo Ensino Médio a partir dos estados do Maranhão e Piauí e análise das consultas públicas do MEC e CONSED Alice Elias de Souza* Ludymila Furtado Cantanhêde** Niltom Vieira Júnior*** Resumo A implementação do Novo Ensino Médio teve como objetivo ampliar a formação educacional dos estudantes. As mudanças ocorridas no ensino […]
Tag: ensino médio
Sistema Único de Saúde brasileiro: compreensões e produção de charges de alunos do Ensino Médio
Sistema Único de Saúde brasileiro: compreensões e produção de charges de alunos do Ensino Médio Suliane Fátima Martins* Francely Priscila Costa e Silva** Resumo: O artigo apresenta as compreensões dos estudantes do 1° ano do ensino médio de uma escola pública sobre o SUS – Sistema Único de Saúde. Após a realização de atividades com […]
O impacto do novo ensino médio para a educação brasileira
Por Rita Rangel Em vigor a partir deste ano, o chamado Novo Ensino Médio reformula a matriz de referência curricular e propõe uma nova concepção para essa última fase da Educação Básica. Desde a sua aprovação, em 2017, o assunto gera dúvidas e reflexões. O que motivou tal mudança? Quais serão os desafios de agora […]
Levantamento bibliográficos de artigos científicos voltado ao Ensino da Biologia no Ensino Médio brasileiro
Levantamento bibliográficos de artigos científicos voltado ao Ensino da Biologia no Ensino Médio brasileiro Rogério Klak Santos* Leticia Krol Santos** RESUMO: objetivou-se analisar as publicações relacionada ao ensino da Biologia em Ensino médio brasileiro. Realizamos levantamento de dados bibliográficos em três dos principais periódicos brasileiros na área de ensino de ciências, verificando a atual […]
Um diálogo com a Cultura Visual: inter-relações entre Artes Visuais e a Arquitetura
Leila Adriana Baptaglin publicado em 02/08/2008 como <www.partes.com.br/educacao/artesearquitetura.asp> A presente proposta recorre a uma verificação de como a estrutura arquitetônica da cidade se apresenta no Ensino das Artes Visuais no contexto contemporâneo. Desde os primórdios das civilizações, a construção arquitetônica vincula-se com as transformações sociais e culturais de cada época. Percebe-se assim, que a […]
A Sociologia no Ensino Médio: conquistas e sentidos
A Sociologia no Ensino Médio: conquistas e sentidos Por José Henrique Manhães Neves publicado em 12/08/2006 como www.partes.com.br/educacao/ensinodesociologia.asp A luta pela legitimação do Ensino de Sociologia no desenho curricular de escolas do Ensino Médio no Brasil foi imprescindível para redimensionar a importância da Sociologia e suscitar questões de sua peculiaridade enquanto ciência. Tal luta realizada […]