ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
Sexualidade e Gênero no Currículo: um desafio para a educação Juliana Martins Kuzma* Armelinda Borges da Silva* Resumo: Este trabalho traz algumas reflexões teóricas, citando Louro (1997, 2000), Faria; Nobre (1997), Brasil (2000) e Silva (2003), com o intuito de analisar os conteúdos de ensino-aprendizagem acerca dos temas transversais, sexualidade e gênero, bem como sua […]
LIBERDADE NAS ESCOLAS: ANÁLISE DO LIVRO AVENTURA PEDAGÓGICA Willian Rafael da Silva França[*] Resumo: A História da Educação do Brasil mostra-se em um largo leque de opções tentadas a cada “regime”, ditadura e governo. Sempre pondo em questionamento a liberdade, o direito de cada cidadão ter uma educação que o leve a criticidade, o direito […]
A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: Estudo de caso das turmas da Escola Estadual Nilton Balieiro em Macapá – AP. Lucila De Nazaré Rodrigues de Moraes Moraes* Resumo: O artigo teve o objetivo de analisar a utilização do laboratório de informática da escola, e entender de que forma a informática educativa é […]
O professor mediador do conhecimento em mídia na educação infantil Rondiney dos Santos Silva[*] Resumo: Este artigo objetiva analisar conceitos, potenciais e implicações do uso das mídias na educação, tendo em vista a realidade da escola Municipal Eunice das Chagas Fernandes, localizada em Macapá-AP. Deste modo, a partir de análise da contribuição que as […]
Duas mulheres da zona rural e seus mundos: uma discussão com/a partir de Paulo Freire Darlene Rosa da Silva* Dirlei de Azambuja Pereira** Resumo: O artigo faz uma discussão inicial sobre alguns aspectos presentes nos mundos da vida de duas mulheres residentes nas localidades Costa do Bica e Paredão, ambas situadas na […]
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GUARDA MIRIM DE IRATI-PR: EXPERIÊNCIA COM A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CURSO DE GEOGRAFIA DA UNICENTRO Zaqueu Luiz Bobato[1] Wanda Terezinha Pacheco dos Santos[2] Resumo O projeto de extensão da Universidade Estadual do Centro-Oeste-UNICENTRO “Trabalhando a Educação Ambiental na Guarda Mirim de Irati – PR” é desenvolvido no município iratiense em […]
Evelin Gomes da Silva* Acadêmica de Letras na Faculdade de Comunicação, Artes e Letras (FACALE) Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) BRANDAO, C. R. O Que é Educação. 49ª reimpressão. São Paulo: Brasiliensis, 2007, 117p. O livro “O que é Educação” (2007) é de autoria de Carlos Rodrigues Brandão, psicólogo e doutor em Antropologia pela […]
A afetividade no Direito e na Educação: considerações à formação de professores a partir de Miguel Arroyo Valmôr Scott Junior[*] Resumo: O objetivo deste artigo científico é apresentar considerações sobre a afetividade na formação de professores, a partir do que considera o Direito e a Educação. Nesta seara, Miguel Arroyo é o autor […]
Francine Borges Bordin* Resumo: Através deste artigo, pretendemos compreender a possibilidade de ler imagens. Compreender também a leitura para além das palavras e pensar a leitura antes da alfabetização de crianças, a leitura através de imagens. Para isso, buscamos na história da leitura e na teoria científica sobre imagens argumentos que nos possibilitem sustentar […]
Daniela da Cruz Schneider[1] Resumo: o presente artigo tem por finalidade apresentar o conceito de rizoma – tal como é proposto por Gilles Deleuze e Félix Guattari – apontando potências para repensar o território educacional. Propõe esta discussão tensionando as concepções de sistema arbóreo e rizoma, fazendo uma interlocução com uma pretensa educação […]