ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
Educação rural frente os desafios do colorido urbano: incitando o êxodo dos talentos Alberto Dias Valadão* Resumo: O nível de escolarização do povo campesino que vive nas linhas vicinais da zona rural de Rondônia deveria ser visto como uma mancha, como uma vergonha para àqueles que têm a responsabilidade pelo destino educativo deste público. […]
José Edimar de Souza* publicado em 19/03/2012 como www.partes.com.br/educacao/artigos/trajetorias.asp Resumo O presente estudo tem por objetivo recompor fragmentos da história do ensino rural em Novo Hamburgo – RS, entre 1940-2009 a partir das trajetórias docentes em classes multisseriadas de dez professores cuja prática docentes aconteceu no bairro rural Lomba Grande. A pesquisa, de natureza qualitativa, […]