ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM OLHAR PARA A INCLUSÃO Simoni Arrono[1] Mario Marcos Lopes[2] Resumo: Este estudo aprofunda a relevância da Educação Especial, concentrando-se na promoção da inclusão como um pilar essencial para garantir equidade de oportunidades. Ao abordar os desafios enfrentados por alunos com necessidades especiais, a pesquisa busca compreender as práticas inclusivas, […]
*Por Lucelmo Lacerda Por ocasião da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla (21 a 27/08), vale a pena uma apresentação e breve reflexão sobre parte deste público. É importante falar sobre pessoas com deficiência intelectual e, especialmente, da forma como lidamos com estes indivíduos na educação brasileira, à luz do princípio de […]
Claudemir Miranda Barboza* Tiago Eutíquio Lemes Santana ** Renivaldo Bispo da Cruz*** Resumo: Apresentaremos a experiência vivenciada em um grupo de mágica com matemática compostos por alunos do Atendimento Educacional Especializado (AEE), desenvolvido em uma das ações do Programa Institucional de Residência Pedagógica na escola parceira EEEFM Bernardo Guimarães no município de Cacoal – RO. […]
Fragmentos da História da Inclusão Escolar na Amazônia: o que é possível saber? Simone Alves Scaramuzza* Resumo: Este texto tem como foco discorrer sobre o processo de inclusão escolar de alunos/as especiais nas escolas municipais de Ji-Paraná Estado de Rondônia. Neste sentido, trata-se de uma reflexão que privilegia uma abordagem histórica, recorrendo a dados […]
MARKETING INCLUSIVO: AS REPRESENTAÇÕES DA SURDEZ NAS PROPAGANDAS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO *Mônica Zavacki de Morais Resumo O presente trabalho tem por objetivo analisar o que a mídia vem divulgando sobre surdos e que representações estão sendo inventadas sobre diferença surda e a Educação Especial. Nesse sentido, busca problematizar duas propagandas vinculadas pelo Ministério […]
A aplicabilidade social do Signwriting The social applicability of the Signwriting publicado em 04/05/2010 como www.partes.com.br/educacao/signwriting.asp Bárbara Martins de Lima Delpretto[1] Luciana de Oliveira Fortes[2] Resumo Considerando as exigências do período atual, a escola necessita buscar pela atuação crítica, qualitativa e frequente dos alunos na sociedade em geral. Baseado em uma experiência com alunos com […]