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POTENCIALIDADE DA TEORIA MODELOS MENTAIS: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COM O USO DE GÊNEROS TEXTUAIS

POTENCIALIDADE DA TEORIA MODELOS MENTAIS: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COM O USO DE GÊNEROS TEXTUAIS Anderson Felix dos Santos[1] Edna Cristina Silveira[2] Cláudio Alves Pereira[3] RESUMO  O artigo procurou identificar os modelos mentais que os sujeitos-alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II de uma escola municipal de São Lourenço da Mata (PE) […]
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Utilização de museus virtuais no ensino: o que dizem os professores

Utilização de museus virtuais no ensino: o que dizem os professores Carolina Tibiriçá Argôlo* Gabriel de Oliveira Soares** Resumo: Considerando que documentos oficiais como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) preveem a utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação nas práticas escolares para produzir conhecimentos, esse trabalho objetiva verificar percepções de professores quanto à […]
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LUDIBUS: um ônibus que leva a arte e o lúdico às crianças de escolas da Educação Básica

Ana Paula Cordeiro * publicado em 02/08/2010 publicado originalemente como: www.partes.com.br/educacao/ludibus.asp   Resumo Este texto tem por objetivo apresentar o trabalho desenvolvido pelo Projeto LUDIBUS, ligado à Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, Campus de Marília. O Projeto tem como principal característica a existência de um ônibus adaptado e devidamente equipado para o desenvolvimento […]