ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
Alessandra Batista Ferreira Dandara Lorrayne do Nascimento Resumo: O objetivo deste artigo é refletir qualitativamente acerca da relação entre professor e aluno. Para alcançar este objetivo, foi realizada uma entrevista com pais/responsáveis por alunos e professores de uma escola municipal localizada na zona rural da cidade de Itaúna, em Minas Gerais. Para embasamento teórico-metodológico deste […]
As Teorias de Aprendizagem aplicadas na prática no âmbito da sala de aula Jader Luís da Silveira* Resumo As Teorias de Aprendizagem apresentam grande importância no processo de ensino-aprendizagem. O objetivo desse trabalho é entender a importância de tais teorias no âmbito educacional. Foram investigadas as diferentes formas de aprendizagem como uma série de […]
Pedagogia Hospitalar Como Parte Integrante Da Educação Nancileide Ferreira Rodrigues1 Resumo: A presente pesquisa pretende abordar a educação hospitalar, uma modalidade voltada as crianças enfermas internadas em hospitais para a realização de um tratamento. O conteúdo esclarece sobre esse atendimento, onde os profissionais envolvidos devem trabalhar em parceria no sentido de beneficiar […]
METODOLOGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA A SALA DE AULA DE MATEMÁTICA Dandara Lorrayne do Nascimento* Resumo: Este estudo, de caráter qualitativo, evidencia as diferentes metodologias de ensino para a sala de aula de matemática. Serão pontuadas as principais estratégias de ensino e aprendizagem, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, as Orientações Curriculares […]
A contação de histórias no Ensino Fundamental: um olhar a partir do Estágio Supervisionado Fernanda Aparecida Oliveira Silva* Fernanda Duarte Araújo Silva** Resumo O presente artigo apresenta dados de um trabalho de intervenção desenvolvido em uma escola pública da rede municipal de ensino da cidade de Ituiutaba-MG. A atividade foi proposta na disciplina […]
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A EDUCAÇÃO QUE QUEREMOS PARA O SÉCULO XXI Antônio Carlos da Silva [1] RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre a importância da formação do professor como reflexo da educação que queremos para o século XXI. Muitas são as exigências que adentram o cenário educativo […]
DIDÁTICA DA MATEMÁTICA: A APRENDIZAGEM COM ESTRATÉGIAS LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO FUNDAMENTAL I Antônio Carlos da Silva [1] Keyla Cristina Costa Soares [2] RESUMO O presente artigo tem como finalidade abordar a didática da matemática no ensino fundamental I, a partir do uso de estratégias lúdicas para tornar mais eficaz a […]
A importância dos Jogos de Matemática no Ensino Fundamental I Antônio Carlos da Silva[1] Keyla Cristina Costa Soares[2] Resumo. Este artigo tem a finalidade de abordar a importância de trabalhar com jogos, pois eles fazem parte do nosso contexto cultural. No âmbito desta pesquisa, o interesse se volta para o jogo pedagógico, […]
JOGOS DE AÇÃO E LAN HOUSE: A INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM DO ALUNO DE 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Gilmar Machado[1] RESUMO O presente artigo discute as problemáticas do ensino aprendizagem do mundo contemporâneo. Neste contexto se faz necessário identificar os fatores que são desencadeados pelo universo da tecnologia, buscando fazer uma reflexão sobre os […]
EDUCAÇÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO SCHOOL EDUCATION AND EVALUATION Silvia de Siqueira Nos constituímos professores na prática, desde o primeiro momento como aluno, em um processo contínuo. A avaliação inerente ao processo de formação do acadêmico, aliado a necessidade de mudanças de paradigmas relacionados, faz repensá-la como algo fundamental numa perspectiva que considere o aluno […]