ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
AS LUZES E SOMBRAS DA DEMOCRACIA Os freios e contrapesos das democracias constitucionais ocidentais jamais garantiram estabilidade. Eles sempre exigiram certa tolerância pela cacofonia e pelo caos, assim como certa disposição em reagir às pessoas que criam cacofonia e caos. Anne Applebaum Por Margarete Hülsendeger Anne Applebaum é uma renomada jornalista e historiadora norte-americana, com […]
Weverton Freitas Nascimento[1] Resumo: Esta resenha tem por objetivo explanar sobre o artigo dos autores Joaze e Grosfoguel- Decolonialidade e perspectiva negra. Com base em reflexões nas narrativas importantes da escrita dos professores, na qual eles abordam e desenvolvem a temática da desconstrução do pensamento colonial. Assim, possibilitando a resistência a todo processo hegemônico e […]
Weverton Freitas Nascimento[*] RESUMO: Esta resenha tem por objetivo explanar sobre a obra de Grada Kilomba – Memórias da plantação: episódios de racismo cotidiano. Fazendo considerações sobre os relatos da autora e as entrevistas realizadas, nas quais mulheres negras relatam o racismo vivenciado ao longo de suas histórias de vida. Nesse sentido, a leitura busca […]
Pensar currículo a partir da obra Documentos de Identidade: uma introdução às Teorias do Currículo de Tomaz Tadeu da Silva Karoline Ribeiro Rabelo[1] Rozane Alonso Alves[2] Resumo: A proposta deste escrito é apresentar as problematizações levantadas por Silva (2017) frente as questões de currículos e as teorias e correntes que perpassam o conceito de currículo […]
A questão da marginalidade: um olhar a partir da obra Escola e Democracia de Dermeval Saviani Edisônia Costa de Andrade[*] Rozane Alonso Alves[†] Resumo: A proposta deste excerto é discutir a partir da leitura da obra Escola e Democracia de Dermerval Saviani, publicada em 2012 – 42ª edição, o conceito de marginalidade problematizado na referida […]
The role of Literature for student training: a teaching proposal in the Portuguese Language discipline Jesus Rodrigues da Penha* Stefhany Melo Pereira* Willian Jhonis Antunes Melo* RESUMO O trabalho apresenta uma melhor compreensão dos livros literários lidos no ano letivo de 2017, extrair informação e conhecimento histórico, instigar a imaginação e engrandecer vocabulário […]
A LITERATURA AMAZÔNIDA: A relação da obra literária “Órfãos do Eldorado”, de Milton Hatoum com o Samba-Enredo da Unidos de Padre Miguel “O Eldorado Submerso: Delírio Tupi-Parintintin” Francinei Almeida da Costa* Resumo O projeto de pesquisa revisou a obra literária “Órfãos do Eldorado”, do escritor amazonense Milton Hatoum com a poesia do Samba-Enredo da Unidos […]
“A HISTÓRIA VISTA DE BAIXO”: A CULTURA POPULAR TRADICIONAL POR EDWARD P. THOMPSON[*] Anatália Daiane de Oliveira[†] Eva Emília Freire do Nascimento Azevedo[‡] Edson Caetano[§] O presente texto tem como objetivo descrever e refletir sobre alguns aspectos do livro “Costumes em comum” de Edward Palmer Thompson, evidenciando suas contribuições para o debate da “história […]
LIBERDADE NAS ESCOLAS: ANÁLISE DO LIVRO AVENTURA PEDAGÓGICA Willian Rafael da Silva França[*] Resumo: A História da Educação do Brasil mostra-se em um largo leque de opções tentadas a cada “regime”, ditadura e governo. Sempre pondo em questionamento a liberdade, o direito de cada cidadão ter uma educação que o leve a criticidade, o direito […]
Evelin Gomes da Silva* O drama chinês dirigido por Zhang Yimou tem como título original “Yi ge dou bu neng shao” e foi traduzido para vários idiomas como para o inglês – “Not one less” – e para o português –“Nenhum a Menos”. Protagonizado por atores amadores, com falas muitas vezes improvisadas e em situações […]