Josélia Gomes Neves Publicado em 09/03/2006 como www.partes.com.br/educacao/etnoambiental.asp Resumo: Este texto foi sistematizado no intuito de contribuir nas discussões do Projeto de Extensão Universitária – Curso de Didática Etnoambiental: aprendendo e ensinando com os professores e professoras indígenas das etnias Arara e Gavião no município de Ji-Paraná em Rondônia. Por meio dos registros docentes […]
Educação
Uma perspectiva humanista para o ensino da informática
UMA PERSPECTIVA HUMANISTA PARA O ENSINO DA INFORMÁTICA[1] João Gomes Moreira[2] publicado em 20/02/2006 como www.partes.com.br/educacao/ensinodainformatica.asp ABSTRACT This paper consist of a reflexion about teaching of informatic throught the humanistic perspective. It includes the stages of development in the information society, the tecnological running and its direct implications. Yet shows a brief scenery […]
Metodologia Científica ou a dor e a delícia de aprender a ler e escrever na graduação
Metodologia Científica ou a dor e a delícia de aprender a ler e escrever na graduação Por Josélia Gomes Neves publicado em 13/02/2006 como www.partes.com.br/educacao/metodologia.asp Resumo: O presente texto refere-se a uma reflexão elaborada a partir das experiências vivenciadas em função do desenvolvimento da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica ministrada na educação superior. Trata de […]
Tributo a Paulo Freire, o educador da liberdade
Josélia Gomes Neves publicado em 13/02/2006 http://www.partes.com.br/educacao/paulofreire.asp Resumo: O presente texto trata-se de uma reflexão por ocasião do falecimento do grande educador brasileiro, Paulo Freire, referência na formação de todos e todas que trabalham cotidianamente na perspectiva que a educação não é neutra e que numa perspectiva libertadora ela gera transformação. Explicita o sentimento […]
Weblog: tecnologia digital de comunicação moderna e estratégias de sua aplicação em educação
Weblog: tecnologia digital de comunicação moderna e estratégias de sua aplicação em educação João Gomes Moreira[1] publicado em 31/10/2005 como www.partes.com.br/educacao/jgomes/weblog.asp RESUMO [Introdução] Este ensaio foi elaborado a partir de pesquisa bibliográfica, e reflexões ao longo do período 2003-2005 após o projeto de criação e edição do Weblog Caverna de Platão. [Objetivos] O […]
A Psicogênese na Aldeia: refletindo o processo de alfabetização com professores e professoras indígenas
Josélia Gomes Neves Publicado originalmente em 25/10/2005 como www.partes.com.br/educacao/psicogenese.asp O direito à saúde significa, entre outras coisas, o direito de todo indivíduo a uma atenção médica atualizada de acordo com os avanços científicos e técnicos dessa área profissional O direito à alfabetização não pode significar menos do que isso. Emília Ferreiro Resumo: Neste […]
A traição da inocência
A traição da inocência Por Vanesca Ferro www.partes.com.br/educacao/traicaodainocencia.asp Neste artigo, faremos uma reflexão sobre a educação numa família patriarcal. Tomaremos como ponto de partida o livro “A Normalista” de Adolfo Caminha. O romance trata de um drama pessoal vivido pela jovem estudante Maria do Carmo, órfã de pais que passou a ser criada pelo padrinho […]
A Educação em valores
Por Vicente Martins A educação em valores é uma questão fundamental da sociedade atual, imersa numa rede complexa de situações e fenômenos que exige, a cada dia, intervenções sistemáticas e planejadas dos profissionais da educação escolar. A escola tem sido, historicamente, a instituição escolhida pelo Estado e pela família, como o melhor lugar para o […]
Noço portuguêz ruim
NOÇO PORTUGUÊZ RUIM Por Vicente Martins Os professores não tomam os erros ou desvios ortográficos dos seus alunos como ponto de partida para um trabalho de orientação pedagógica em direção à escrita escorreita e ideal, referenciada pelas instituições de ensino, principalmente na produção, revisão e avaliação das redações escolares. Para o trabalho com a […]
O dever de educar segundo a lei 9.394/96
Por Vicente Martins Revista Partes – Ano V – dezembro de 2004 – nº52 Em se tratando do dever do Estado e da Família com educação, à luz da Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional (LDB), promulgada em 1996, sob a égide de um Estado Neoliberal, há uma alteração na hierarquia desses agentes, […]