Por Vicente Martins quinta-feira, 11 de outubro de 2007 Como <www.partes.com.br/educacao/vicentemartins/carencial.asp> Comentarei um caso de dislexia, em sala de aula, relatado por uma mãe de uma criança de 9 anos. O objetivo deste artigo é apontar a alfabetização carencial como uma das causas mais comuns de dificuldade específica em leitura e que exige […]
Educação
Avaliação: uma comunicação didática responsável!
Nina Rocha publicado em 24/09/2007 A preocupação com a formação infantil é tema de grande relevância em todas as áreas do saber, pois as “crianças de hoje serão os adultos de amanhã”! Portanto, a educação e o processo de ensino, são quesitos fundamentais para a definição elementar deste tema, composto de conectivos, discursos argumentativos e […]
Uma escola em partes
Marcelo Cunha Bueno publicado em 21/09/2007 Talvez seja o momento de deixarmos de documentar a escola e passarmos a senti-la mais… Pensar na escola como potência criadora, como um espaço desconhecido espalhado pelo mundo… De tempos em tempos, escutamos os grandes Documentos Curriculares sugerindo diferentes e diversas formas de avaliar alunos. São documentos referenciais e […]
A importância de ler Paulo Freire
Rodrigo da Costa Araújo publicado em 23/08/2007 como www.partes.com.br/educacao/rcaraujo/paulofreire.asp I. PRIMEIRAS PALAVRAS Paulo Reglus Neves Freire (1921-1997) o educador brasileiro que via como tarefa intrínseca da educação a construção do senso crítico pela verdadeira cidadania – e não apenas a mera formação para o mercado do trabalho – nasceu em Recife, no […]
Planejamento: estratégia de luta e emancipação política dos educadores
Planejamento: estratégia de luta e emancipação política dos educadores Por Joristela de Souza Queiroz publicado em 05/08/2007 Os inúmeros problemas educacionais e o verdadeiro papel da educação formal são motivos de ampla discussão na sociedade moderna. Isto pressupõe, portanto, empreender um esforço coletivo para vencer os diferentes obstáculos e entraves que inviabilizam a construção de […]
Afinal, o que é dislexia?
Maria Irene Maluf www.partes.com.br/educacao/dislexia.asp Ler e escrever são necessidades básicas do ser humano, pois além de serem fundamentais para o acesso e aquisição da maioria dos conhecimentos de nossa cultura, tornam a pessoa intelectualmente independente. Ao aprender a ler e escrever, a criança nasce novamente: se antes nasceu para a vida, agora nasce para viver […]
Dia de festa também é dia do aprender: cunho prazeroso à aprendizagem
Verônica de Araújo Ozório publicado em 03/07/2007 Veja artigo em PDF. Clique no link abaixo: http://www.partes.com.br/educacao/diadefestaveronica.pdf http://www.partes.com.br/wp-content/uploads/2017/07/diadefestaveronica.pdf
Palavras bonitas
Margarete J. V. C. Hülsendeger publicado em 22/06/2007 como www.partes.com.br/educacao/palavrasbonitas.asp É incrível como existem palavras bonitas sendo ditas por aí. Fica difícil lembrar de todas, mas algumas me veem a cabeça sem fazer muito esforço: solidariedade, paz, saudade, felicidade, amor, e tantas outras das quais agora não consigo me lembrar. Na educação também temos encontrado […]
“E há que se cuidar do broto, pra que a vida nos dê flor e fruto”: formação docente e educação ambiental.
Josélia Gomes Neves publicado em 30/05/2007 COMO WWW.PARTES.COM.BR/educacao/educacaoambiental.asp Resumo: O presente trabalho diz respeito a uma elaboração sobre os processos formativos que fundamentam a prática pedagógica em Educação Ambiental. Sabemos que o clássico modelo de formação de professores e professoras vem sofrendo uma série de críticas considerando que sua base fundamenta-se na concepção de racionalidade […]
O Professor e a Produção Textual dos Alunos: Caçador de Erros ou de Talento?
Por Glenda Demes da Cruz publicado em 23/05/2007 como www.partes.com.br/educacao/producaotextual.asp O ato de escrever torna-se bastante difícil para os alunos de língua estrangeira quando não orientados adequadamente pelo material didático escolhido e, principalmente, pelo professor. O material didático, por ser elaborado com a finalidade de atender a um público bastante complexo, muitas vezes não […]