USO EXCESSIVO DE TECNOLOGIAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA LAYANE EVELIN VIEIRA RODRIGUES NILTOM VIEIRA JUNIOR RESUMO Este artigo, apresenta fatos e fatores a respeito das discussões sobre o uso excessivo de tecnologias na primeira infância, apresenta estudos que analisam os impactos que esta prática traz a longo prazo para uma criança em idade de formação. Possui […]
Educação
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: percepções e desafios na atualidade
Ana Caroline Lôbo dos Santos RESUMO Este trabalho busca refletir sobre a inclusão de alunos com deficiência, especialmente no contexto no âmbito educacional ao longo de sua trajetória. É fundamental compreender como a formação e a inclusão desses educandos contribuem para seu desenvolvimento e adaptação diante dos desafios que encontram em seu ambiente. Para que […]
APAE DE ARCOS-MG: SONHOS, PRINCÍPIOS E ADEQUAÇÕES EM FAVOR DA INCLUSÃO
APAE DE ARCOS-MG: SONHOS, PRINCÍPIOS E ADEQUAÇÕES EM FAVOR DA INCLUSÃO Walquíria Gomes Miranda[1] RESUMO O artigo se propõe a registrar a história da Associação de Pais e Amigos do Excepcional (APAE) da cidade de Arcos-MG. Por meio de seleção de materiais publicados, o estudo apresenta o recorte histórico da Educação Especial no país na […]
Docente da UFSCar é destaque em evento internacional sobre conservação de fungos
Pesquisadora representou o Brasil durante encontro científico na Argentina (Imagem: Divulgação) Já há algumas décadas a importância da preservação da natureza e da conservação de todas as espécies de seres vivos ganharam centralidade no debate público, político e científico. Nesse contexto, no entanto, uma área seguiu pouco conhecida: a da conservação dos fungos. Isso mesmo. […]
A bricolagem como procedimento de pesquisa: uma possibilidade de construir caminhos bricolados
A bricolagem como procedimento de pesquisa: uma possibilidade de construir caminhos bricolados *Antonia Fernanda Dutra Pinto * Rozane Alonso Alves Resumo – A proposta deste artigo, a partir de uma abordagem qualitativa, tem a intenção de apresentar a bricolagem como procedimento de pesquisa na produção dos dados. Apoiada pela contribuição pós-crítica e pelo campo dos Estudos […]
Como cuidar de crianças e adolescentes que criam vídeos na internet?
Pais e responsáveis devem redobrar a atenção com o conteúdo que os filhos estão acessando na internet. Confira as dicas Tarefas escolares, redes sociais e desafios. O tempo de acesso dos jovens na internet aumenta a cada ano. Os meios digitais se tornaram ferramentas para contato entre amigos e familiares. Em paralelo, aplicativos de entretenimento […]
Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de Alfabetização Científica no Ensino Fundamental
Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de Alfabetização Científica no Ensino Fundamental Aliny Coelho da Silva Duarte[1]* Sérgio Choiti Yamazaki[2]* Resumo Este artigo explora a Teoria da Aprendizagem Significativa, abordando a importância desta no processo de alfabetização científica no Ensino Fundamental a partir de um levantamento no Encontro de Pesquisa em Ensino de Ciências (ENPEC). […]
Promovendo a Inclusão: Estratégias e Impactos na Educação
Promovendo a Inclusão: Estratégias e Impactos na Educação Ana Karine da Silveira* Íria Talita do Couto* RESUMO Este estudo aborda como a inclusão educacional pode ser efetivamente promovida através de estratégias práticas e os impactos dessa abordagem no ambiente escolar e na sociedade. A inclusão educacional, além de garantir acesso físico à escola, demanda uma […]
BILINGUISMO PEDAGÓGICO NO ÂMBITO DA ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL EM CONTEXTOS INDÍGENAS: NOTAS INTRODUTÓRIAS
Leia o artigo em PDF BILINGUISMO PEDAGÓGICO NO ÂMBITO DA ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL EM CONTEXTOS INDÍGENAS: NOTAS INTRODUTÓRIAS *Josélia Gomes Neves Resumo – O processo de aquisição inicial da escrita em determinados contextos indígenas brasileiros envolve as aprendizagens simultâneas ou sequenciais da língua materna (primeira língua) e a língua portuguesa (segunda língua). As observações a respeito […]
Aprendendo Filosofia com a Literatura Regional
Aprendendo Filosofia com a Literatura Regional João Wilson Savino Carvalho* * Professor Associado IV na Universidade Federal do Amapá – UNIFAP, advogado e escritor. Doutor em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia – UFU/MG. E-mail: wilsoncarvalho@unifap.br RESUMO: trata-se de um estudo que propõe um enlace entre a Filosofia e a Literatura, a partir da perspectiva […]