ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E COVID-19 Maria de Fátima Ayoub Tagliaferro* Resumo O presente trabalho objetiva analisar e refletir sobre estratégias e possibilidades de uma educação a distância durante o período de isolamento social devido a Covid-19 no Brasil, mais especificamente no Estado de São Paulo. Serão analisadas diferentes estratégias e recursos adotados para uma aprendizagem […]
A Instituição Escolar Buscando Alternativa Educacional em Época de Isolamento Social Tânia Mara Lima dos Santos Reis Resumo: Este artigo apresenta uma abordagem sobre as consequências provocadas pelo vírus COVID-19, e os aspectos que rodeiam o cenário educacional, em decorrência do isolamento social. O presente texto, aborda questões relacionadas ao atendimento educacional, abrangendo a […]
Walter Pinto de Oliveira[1] Jefferson Rodrigues da Silva[2] Resumo Esse trabalho visa analisar e refletir sobre o papel do professor/tutor em cursos EaD a partir de pressupostos teóricos e pesquisa de campo. A atuação do professor formador e do professor/tutor foi examinada por meio de pesquisa aplicada a alunos, tutores e professores de diversas […]
Walter Pinto de Oliveira[1] Resumo Esse trabalho visa analisar e refletir sobre o papel do professor/tutor em cursos EaD a partir de pressupostos teóricos e pesquisa de campo. A atuação do professor formador e do professor/tutor na (EaD) foi examinada por meio de pesquisa em formulário eletrônico aplicada a alunos, tutores e professores […]
*Josemary Morastoni Hoje em dia tudo acontece online, por meio de computadores, tablets e celulares. Você se comunica, compra, vende, se informa. Então, por que estudar online não pode ser também uma opção? O Ensino a Distância cresce cada vez mais e os resultados do último Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) mostraram que […]
A atuação do Tutor a Distância no Ensino Superior: uma análise do processo educativo na Educação a Distância à luz de Paulo Freire Virginia Magano Bastos* Vanessa dos Santos Moura** Resumo O presente artigo versa sobre a temática da Educação a Distância. O objetivo geral é promover uma análise da atuação do Tutor […]
CONVERGÊNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA EM EAD Gilmar Machado [1] RESUMO O presente Artigo tem por objetivo discutir, as problemáticas do ensino aprendizagem do mundo moderno. Neste contexto se faz necessário identificar os fatores que são desencadeados pelo universo da tecnologia, buscando fazer uma reflexão sobre as convergências midiáticas na epistemologia da aprendizagem […]
RESUMO O presente artigo tem por objetivo tecer algumas considerações sobre um aspecto que, para o autor, é central na relação educativa (relação esta, entendida em todas as suas modalidades), a saber, o “material didático”. Este entendido, como instrumental mediador na relação educativa estabelecida entre professor-aluno. Deste modo, em um primeiro momento, apresentar-se-á, a partir […]
TUTORIA NO ENSINO À DISTÂNCIA: UMA POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES Publicado originalmente em 1 de out de 2008 como: www.partes.com.br/educacao/tutoriaead.asp Franciele Roos da Silva Ilha* Reflexões iniciais Este estudo tem como objetivo relatar minha experiência docente como tutora de uma disciplina de um curso à distância. Esta vivência como mediadora de conhecimentos […]
Revista Partes – Ano V – publicado em 27/11/2006 como www.partes.com.br/educacao/educacaodistancia.asp Educação a Distância e Formação de Professores Por Rose Aparecida Colognese Rech Seja presencial ou a distância, a formação de professores é uma questão bastante discutida e pesquisada atualmente, principalmente no que se refere à construção do conhecimento docente. Neste sentido, autores como Alves […]