CONTRIBUIÇÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTO DE REFORÇO ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID DE PEDAGOGIA Andreza Nunes Pinto[*] Marlene Schüssler D’Aroz*** Angela Maria Gonçalves de Oliveira** Resumo – O objetivo desse relato de experiência foirefletir como os jogos e brincadeiras podem ser empregados no processo de ensino e aprendizagem para a […]
Alfabetização
Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de Alfabetização Científica no Ensino Fundamental
Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de Alfabetização Científica no Ensino Fundamental Aliny Coelho da Silva Duarte[1]* Sérgio Choiti Yamazaki[2]* Resumo Este artigo explora a Teoria da Aprendizagem Significativa, abordando a importância desta no processo de alfabetização científica no Ensino Fundamental a partir de um levantamento no Encontro de Pesquisa em Ensino de Ciências (ENPEC). […]
Dia Mundial da Alfabetização: Como incentivar o hábito da leitura e ajudar no desenvolvimento cognitivo das crianças
Ler pode ajudar na concentração, compreensão e vocabulário dos pequenos; especialista dá dicas de como tornar isso parte da rotina Em tempos em que a tecnologia vem ocupando cada vez mais espaço entre jovens e crianças, o prazer de uma boa leitura, seja ele físico ou virtual, acaba ficando em segundo plano e tem se […]
Alfabetização em tempos de pandemia
Valdecira Aparecida da Silva Moreira [[i]] Cleonice Adriana Schmitz dos Santos [[ii]] Valdicéia de Cássia da Silva Balbinot [[iii]] Resumo: A Covid-19, nomenclatura da doença causada pelo SARS-CoV-2, popularmente conhecido como Coronavírus, provocou mudanças radicais na sociedade como um todo, mas especialmente na educação, nos anos de alfabetização. Este trabalho visa à busca por […]
A importância da equipe gestora e pedagógica para amenizar os impactos da pandemia, COVID-19 na escola pública nas turmas de alfabetização
A importância da equipe gestora e pedagógica, para amenizar os impactos da pandemia, COVID-19 na escola pública nas turmas de alfabetização Valdecira Aparecida da Silva Moreira [[i]] Cleonice Adriana Schmitz dos Santos [[ii]] Valdicéia de Cássia da Silva Balbinot [[iii]] Resumo: Em meio a um cenário atípico em decorrência da pandemia de COVID-19, o […]
Somos as crianças do nosso futuro? Algumas reflexões sobre a alfabetização
Somos as crianças do nosso futuro? Algumas reflexões sobre a alfabetização Thais Rodrigues Teixeira[*] Resumo: Diante das angústias e incertezas vividas pelos profissionais da educação nos tempos de isolamento social, propor reflexões sobre a Educação se torna um ato de coragem e carinho ao próximo. Pensar sobre como a alfabetização é importante não apenas nos […]
Inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular: reflexão
Núbia Luiz de Paula Oliveira[1] Dandara Lorrayne do Nascimento[2] RESUMO O objetivo deste estudo é entender e discutir questões sobre a oferta da educação para alunos com necessidades especiais em escolas regulares. Considera-se a importância de uma análise detalhada, principalmente sobre as ações que envolvem o processo educacional de crianças e adultos que necessitam […]
Gestão escolar e ações metodológicas envolvendo mesa educacional alfabeto na alfabetização
GESTÃO ESCOLAR E AÇÕES METODOLÓGICAS ENVOLVENDO MESA EDUCACIONAL ALFABETO NA ALFABETIZAÇÃO Cleonice Adriana Schmitz dos Santos [[i]] Valdecira Aparecida da Silva Moreira [[ii]] Aderson Ferreira de Araújo [[iii]] Resumo: Este artigo visa analisar o papel do gestor escolar, no labor diário, na alfabetização e reflete o uso em especial das mesas educacionais, […]
A utilização da tecnologia. Recursos lúdicos no recreio: da alfabetização ao ensino médio, eficiências no combate à indisciplina
A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA: RECURSOS LÚDICOS NO RECREIO: DA ALFABETIZAÇÃO AO ENSINO MÉDIO, EFICIÊNCIAS NO COMBATE A INDISCIPLINA Maria Valdete da Silva Bolsoni[[i]] Valdecira Aparecida da Silva Moreira[[ii]] Resumo: O presente trabalho, foi dividido em duas etapas, a primeira pesquisa bibliográfica e a segunda pesquisa de campo na Escola 16 de Junho em […]
Histórias em quadrinhos na alfabetização
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA ALFABETIZAÇÃO Valdicéia de Cássia da Silva Balbinot [[i]] Sandra Inês Burgel[[ii]] Cleonice Adriana Schmitz dos Santos[[iii]] RESUMO: Este artigo discute a aplicação da ferramenta tecnológica, Histórias em Quadrinhos (HQ), versa sobre sua aplicabilidade nas turmas de alfabetização. A questão principal de investigação é: histórias em quadrinhos devem ser usadas […]