ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
*Antonio Djalma Braga Junior Recentemente assistimos uma série de protestos que resultaram em derrubadas de estátuas e depredação de monumentos históricos que homenageiam personagens e símbolos de uma cultura preconceituosa, machista, racista, colonizadora, ditatorial e escravagista. Foi o caso da estátua de Cristóvão Colombo, decapitada em Boston; do mercador de escravos Edward Colston, jogada em […]
Antonio Djalma Braga Junior* Com a expressão a “Força do Saber” no samba enredo, a Águia de Ouro foi a grande campeã do Carnaval 2020 de São Paulo e trouxe para o sambódromo uma série de referências históricas e filosóficas sobre o conhecimento humano, digna de análise por parte de toda a população brasileira. A […]
Débora dos Santos Prada* RESUMO: O presente artigo desenvolve temáticas acerca de diversos preconceitos disseminados socialmente, tais como: racismo, xenofobia e machismo, baseados nos filmes “Crash: no limite”, de Paul Haggis e “Cronicamente Inviável” de Sergio Bianchi, em constante diálogo com conceitos referentes aos estudos descoloniais de autores como Aníbal Quijano e Stuart Hall. PALAVRAS […]
Neste dia 27 de janeiro completa 6 (seis) anos da tragédia em Santa Maria, no interior do Rio Grande do Sul que vitimou 242 pessoas e deixou outras 636 feridas . No dia 27 de janeiro de 2013, o incêndio atingiu a casa noturna de Santa Maria, na Região Central do Rio Grande do Sul.
SOUZA, Raquel Aparecida[1] Resumo: O texto discute sobre os modelos de Estado de Bem Estar Social e Estado Neoliberal. Objetiva socializar uma síntese reflexiva e de caráter didática a respeito de alguns elementos que possibilitam a compreensão acerca das características, gênese e desenvolvimento desses dois modelos de Estados. Utilizou-se uma pesquisa bibliográfica buscando abordar […]
Uma análise da BNCC: a história em perspectiva Ualisson Pereira Freitas* Gustavo de Souza Rubbi** Resumo Este trabalho tem como objetivo analisar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de história em suas propostas para o ensino e aprendizagem. Pretende estabelecer relações destas proposições com os conceitos de multiculturalidade, identidade e diferença, procurando entender sob qual […]
ENSINO DE HISTÓRIA DOS ANOS INICIAIS E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: A FALSA IDEIA DE HARMONIA ENTRE OS POVOS* Luana Maciel do Nascimento** RESUMO O presente artigo faz uma análise documental da terceira versão da BNCC, com foco no ensino de História dos anos iniciais, sendo fruto da disciplina de Construção do Conhecimento em […]
MENSAGEM PSICOGRAFADA “Esta mensagem deve-se à situação conflitante e doída para um homem que embora tenha cometido deslizes tem um coração bom.” “Gente brasileira, Muitos de vocês estão inconformados com o que acontece com este homem que subiu ao topo e, de repente, caiu no fundo do poço. Não é sem razão que alguns […]
O Uso da Internet como recurso pedagógico para os docentes de História, na Escola Estadual Professor Antonio Ferreira Lima Neto em Macapá-AP Francinei Almeida da Costa* Clarice Costa da Silva** Resumo O presente artigo investiga as práticas dos docentes de História na utilização da internet como recurso pedagógico durante as aulas realizadas no Laboratório […]
Daniel Medeiros* Certa vez, fui visitar o túmulo do rei D. Pedro I, no mosteiro de Alcobaça, próximo a Lisboa. Atrás de mim, um casal de brasileiros trocava entre si as seguintes impressões sobre o personagem histórico: “É o nosso D. Pedro?” “Sim – disse o outro – o do Descobrimento”. É fato que me […]