Em questão

Educação Em questão

Uma escola para todos

Alessandra Samaan* Em cada escola, com tantos alunos, seria chover no molhado dizer que cada um é diferente do outro. Somos muitos e muito diversos. E é justamente nessa diversidade que reside boa parte das ricas possibilidades do ambiente escolar. Sabemos, portanto, que o respeito às diferenças é fundamental para a educação das crianças e […]
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SOFT OU HARD? QUAL O LUGAR DA MULHER?

SOFT OU HARD? QUAL O LUGAR DA MULHER? Eu não terei a minha vida reduzida. Eu não vou me curvar ao capricho ou à ignorância de outra pessoa. Bell Hooks Por Margarete Hülsendeger No universo acadêmico costuma-se dividir as áreas de conhecimento em duas grandes categorias: as ciências soft e as ciências hard. A primeira […]
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AS MULHERES DO PROJETO

AS MULHERES DO PROJETO Liberdade é pouco. O que eu desejo ainda não tem nome. Clarice Lispector Por Margarete Hülsendeger Com a estreia de “Oppenheimer” nos cinemas do Brasil e do mundo, redescobriu-se a história do projeto que deu “vida” às duas primeiras bombas atômicas: o Projeto Manhattan. Apesar do filme focar mais nas questões […]
Em questão

Desbravando Fronteiras Educacionais!

https://www.youtube.com/live/LZHqBoycezc?si=hrR2vnh8RUMI43sI No Papo em Alta, junte-se a nós para uma conversa reveladora sobre como tornar as escolas mais inclusivas. Nossa convidada, a Psicopedagoga Adriana Moraes, irá compartilhar suas perspectivas e insights sobre as mudanças necessárias nesse contexto. Marque na agenda: 24 de agosto, às 20 horas. Prepare-se para uma discussão inspiradora e transformadora! 🎙️🤝 #EscolaInclusiva […]
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DESVANTAGEM CUMULATIVA

DESVANTAGEM CUMULATIVA Se uma mulher tem poder, porque é preciso disfarçar que tem poder? Mas a triste verdade é que o nosso mundo está cheio de homens e de mulheres que não gostam de mulheres poderosas. Chimamanda Ngozi Adichie Margarete Hülsendeger Em 1968, o sociólogo estadunidense Robert K. Merton (1910-2003) cunhou o termo “efeito Mateus”, […]
Comunicação comunicação Em questão

UFSCar lança cartilha sobre comunicação não violenta para com pessoas trans

Material, escrito por estudante trans, também está acessível em áudio A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) lançou a cartilha “Comunicação não violenta – uma abordagem trans inclusiva”. O material gratuito, produzido por uma estudante trans, está disponível no site da Secretaria Geral de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade (SAADE) da UFSCar, em www.saade.ufscar.br. O […]
Cultura Educação Educação Em questão Livros Política Política e Cidadania

Manifesto das Entidades do Livro contra a decisão do governo de São Paulo de não aderir ao Programa Nacional do Livro Didático (PNLD)

Manifesto Editores, livreiros do Brasil reunidos nesta quarta-feira, 2, em Atibaia, São Paulo, no 2° Encontro de Editores, Livreiros,Distribuidores e Gráficos, manifestam profunda preocupação com a decisão anunciada pelo governo de São Paulo de excluir o estado do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Igualmente preocupados encontram-se os autores dos livros educativos. O PNLD, referência […]
Educação Em questão Notícias

Andifes apresenta proposta de Lei com fim da lista tríplice para nomeação de dirigentes das IFES

A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) apresentou ao ministro da Educação, Camilo Santana, ao ministro das Relações Institucionais, Alexandre Padilha, e a Denise Carvalho, secretária de Educação Superior (SESu) do Governo Federal, uma proposta de minuta de Lei que prevê alterações para simplificar o processo de nomeação de reitores […]