ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
Dado é da pesquisa realizada pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (APEOESP) e Instituto Locomotiva Turmas com excesso de alunos, falta de motivação e de segurança e aprovação automática são algumas das principais dificuldades apontadas pela comunidade escolar, sendo que as periferias possuem um cenário ainda mais delicado. É […]
Por Fabio Adriano de Queiroz Do acesso à informação até as relações de convivência, as rápidas transformações sociais, culturais e tecnológicas que vivemos têm impactado diretamente nos processos de formação educacional e gerado novos desafios para famílias e instituições de ensino. Enquanto a família representa a primeira e principal fonte de socialização e aprendizado para os filhos, […]
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva e o primeiro-ministro de Portugal, António Costa, assinaram neste sábado (22/4) uma série de 13 acordos bilaterais em várias áreas, entre eles um que trata da Concessão de Equivalência de Estudos no Brasil (Ensino Fundamental e Médio) e em Portugal (Ensino Básico e Secundário). Os documentos foram assinados […]
Brasil e Portugal assinaram, neste sábado, 22/4, um acordo destinado à instalação e funcionamento da Escola Portuguesa de São Paulo — Centro de Ensino da Língua e da Cultura Portuguesa (EPSP-CELCP). O documento integra um pacote de 13 atos assinados pelo presidente Luiz Inácio da Silva e o primeiro-ministro de Portugal, Antônio Costa, que, no […]
Por Roberta Perazzo Campanini Lançado na década de 1960 e relançado em 1980, o desenho Os Jetsons trazia inúmeras tecnologias que, na época, julgávamos impossíveis de serem reproduzidas. A animação, que mostrava a vida em família de um casal, seus dois filhos, um cachorro e uma robô, se passava em 2062, mas nós, ainda em […]
Entre as medidas citadas como mais urgentes estão a retomada de todas as obras de creches, escolas e outros equipamentos paralisados por todo o país e a recuperação da qualidade da merenda escolar nas escolas públicas Foto: Luis Fortes/MEC “Se impõe uma prioridade absoluta nesse país, a de promover a alfabetização de todas as crianças […]
Maria Cláudia Amaro* Desde que ingressei no segmento da educação, tenho me envolvido em muitas conversas sobre como despertar consciência afetiva no corpo docente. Afinal, entendo o quanto este cuidado é necessário para estabelecer boas relações no ambiente escolar e também render bons frutos em termos de aprendizado. Não é de hoje que conhecemos a […]
Lorena Paoloni* Falar. Um verbo tão curto e, ao mesmo tempo, tão profundo. Em seus significados mais diversos, o termo encerra em si a capacidade de transmitir às outras pessoas – e aos animais, objetos, lugares, por que não? – palavras, ideias e conceitos que, do contrário, ficariam eternamente presos na sua mente. Falar. Uma […]
Nesta quarta, dia 19/10, às 19h (horário de Brasília), acontece mais um encontro do ‘Projeto de Formação Extensão Universitária em Movimento’: Extensão Curricular Universitária como Ação dialógico-dialética: rumo às aprendizagens transformadoras, com os docentes convidados: Moacir Gadotti (Instituto Paulo Freire), Renato Hilário (GENPEX/FE/UNB-CEDEP) e mediação de Paulo Roberto Padilha (Instituto Paulo Freire). O encontro é gratuito e oferece certificado. A transmissão será pela iPF.Tv em: https://www.youtube.com/watch?v=4Ph6PwayJBk(acione a notificação para ser avisado(a) quando […]
A ABORDAGEM STEAM NO CONTEXTO DA ETNOMATEMÁTICA: explorandoas percepções dos alunos de matemática sobre o uso de jogos virtuais na educação Elisama de Jesus Gonzaga Santos[1] Wesley Pereira Marcos[2] RESUMO Neste trabalho foi abordado a matemática pela metodologia aprendizagem de baseada em jogos digitais. Amostra de 50 alunos dos 6º anos do Ensino Fundamental. Como […]