Ricardo Castilho publicado em 15/11/2007 como www.partes.com.br/educacao/direitonasescolas.asp No último dia 11 de setembro a Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo aprovou projeto de lei que determina a inclusão da disciplina de introdução ao ensino de Direito no currículo escolar da rede pública estadual. O projeto é de autoria do deputado Alex Manente (PPS) […]
Educação
Notícias publicadas no site partes sobre Educação
O uso da linguagem a favor da educação ambiental
Klenya Rosa Rocha Braga publicado em 06/11/2007 www.partes.com.br/reflexao/usodalinguagem.asp A humanidade tem se posicionado como ator e espectador de uma crise ambiental que já assumiu um caráter planetário. Diante disso, qualquer mobilização ou esforço no sentido de combater o “Analfabetismo Ambiental” (DIAS, 2004, p.17), um dos principais causadores desta crise, torna-se urgente e necessário. Comumente ouvimos […]
Repensando as práticas pedagógicas: dinâmica dos sujeitos em ação nas novas tecnologias
Por José Henrique Manhães Neves publicado em 30/10/2007 como www.partes.com.br/repensando.asp RESUMO Renunciando a um tipo somente de prática pedagógica, pronta a catalogar e classificar conteúdos e métodos pedagógicos, este pesquisador procurou construir saberes e práticas que tentam fazer sentido na contextualização das novas tecnologias e no Aparelho Ideológico do Estado com contribuições […]
Como o professor fulano avalia sicranos e beltranos da escola
Vicente Martins publicado em 11/10/2007 Chega às minhas mãos, em branco, preto e azul, o envelope de avaliações bimestrais da minha filha, de 12 anos, cursando o 7º ano, em um estabelecimento da rede privada de ensino. Como as escolas públicas e privadas vem corrigindo as provas escolares e avaliando seus alunos? As escolas […]
Como a alfabetização carencial afeta a leitura
Por Vicente Martins quinta-feira, 11 de outubro de 2007 Como <www.partes.com.br/educacao/vicentemartins/carencial.asp> Comentarei um caso de dislexia, em sala de aula, relatado por uma mãe de uma criança de 9 anos. O objetivo deste artigo é apontar a alfabetização carencial como uma das causas mais comuns de dificuldade específica em leitura e que exige […]
Avaliação: uma comunicação didática responsável!
Nina Rocha publicado em 24/09/2007 A preocupação com a formação infantil é tema de grande relevância em todas as áreas do saber, pois as “crianças de hoje serão os adultos de amanhã”! Portanto, a educação e o processo de ensino, são quesitos fundamentais para a definição elementar deste tema, composto de conectivos, discursos argumentativos e […]
Uma escola em partes
Marcelo Cunha Bueno publicado em 21/09/2007 Talvez seja o momento de deixarmos de documentar a escola e passarmos a senti-la mais… Pensar na escola como potência criadora, como um espaço desconhecido espalhado pelo mundo… De tempos em tempos, escutamos os grandes Documentos Curriculares sugerindo diferentes e diversas formas de avaliar alunos. São documentos referenciais e […]
A importância de ler Paulo Freire
Rodrigo da Costa Araújo publicado em 23/08/2007 como www.partes.com.br/educacao/rcaraujo/paulofreire.asp I. PRIMEIRAS PALAVRAS Paulo Reglus Neves Freire (1921-1997) o educador brasileiro que via como tarefa intrínseca da educação a construção do senso crítico pela verdadeira cidadania – e não apenas a mera formação para o mercado do trabalho – nasceu em Recife, no […]
Planejamento: estratégia de luta e emancipação política dos educadores
Planejamento: estratégia de luta e emancipação política dos educadores Por Joristela de Souza Queiroz publicado em 05/08/2007 Os inúmeros problemas educacionais e o verdadeiro papel da educação formal são motivos de ampla discussão na sociedade moderna. Isto pressupõe, portanto, empreender um esforço coletivo para vencer os diferentes obstáculos e entraves que inviabilizam a construção de […]
Afinal, o que é dislexia?
Maria Irene Maluf www.partes.com.br/educacao/dislexia.asp Ler e escrever são necessidades básicas do ser humano, pois além de serem fundamentais para o acesso e aquisição da maioria dos conhecimentos de nossa cultura, tornam a pessoa intelectualmente independente. Ao aprender a ler e escrever, a criança nasce novamente: se antes nasceu para a vida, agora nasce para viver […]