Fernanda Gabriela Soares dos Santos1 Décio Luciano Squarcieri de Oliveira** publicado em 18/07/2009 como www.partes.com.br/educacao/peixedourado.asp Oh, peixe, peixinho dourado, cuide bem de si! Porque são tantas as armadilhas, tantas As redes armadas para você neste mundo.” Provérbio originário da antiga civilização mexicana. Como leitores de literatura e acreditando na possibilidade de dialogar com […]
Educação
Notícias publicadas no site partes sobre Educação
Por uma Educação Sistêmica
POR UMA EDUCAÇÃO SISTÊMICA Publicado originalmente em em 07/07/2009 como www.partes.com.br/educacao/educacaosistemica.asp *Edvânia Ferreira dos Santos Resumo: O presente artigo pretende descrever e identificar nas obras de Paulo Freire – Pedagogia da Autonomia e Moacir Gadotti – Pedagogia da Terra itens que norteiam a educação como um sistema de ações que se entrelaçam e formam […]
A aprendizagem significativa e a mediação por meio da zona de desenvolvimento proximal como estratégias de ensino
Mateus Gianni Fonseca 1 e Edvaldo Alves de Souza** publicado em 06/07/2009 RESUMO: Esta investigação promove um estudo de caso que visa apresentar algo, aqui denominado, como ‘programa de acompanhamento’, com o intuito de formar reais conceitos matemáticos, motivada portanto, pelo objetivo de analisar o desenvolvimento cognitivo que se é trabalhado com o uso de […]
Recursos Hipermídia e os Modelos Mentais: uma Experiência no Ensino de História
Recursos Hipermídia e os Modelos Mentais: uma Experiência no Ensino de História Nayara B. de Almeida Vieira e Niltom Vieira Junior Resumo Para a produção do aprendizado ocorre a criação de um modelo mental que precede o registro das informações, uma forma de captar e representar internamente tudo aquilo que acontece no mundo externo. Estas […]
Algumas Impressões sobre “Milk – A Voz da Igualdade”, na Visão de Dois Educadores
Fernanda Gabriela Soares dos Santos*e Décio Luciano Squarcieri de Oliveira**[1] publicado em 26/06/2009 como www.partes.com.br/educacao/milk.asp “Se Deus é menina e menino Sou Masculino e Feminino” Pepeu Gomes Dentre os concorrentes para o Oscar 2009, podemos destacar o brilhante Milk. Biografia do primeiro político a assumir publicamente sua orientação sexual. Interpretação antológica […]
O Tempo e a História: Algumas Correlações a partir dos Filmes – Amores Brutos, Babel e 21 Gramas
Décio Luciano Squarcieri de Oliveira* e Fernanda Gabriela Soares Santos** publicado em 12/06/2009 como www.partes.com.br/educacao/otempoeahistoria.asp “Todos os dias quando acordo Não tenho mais o tempo que passou Mas tenho muito tempo: Temos todo o tempo do mundo”. Tempo Perdido – Legião Urbana Neste breve artigo sobre o tempo, logo de antemão já informamos que, […]
O ensino De História a Serviço da Transformação da Realidade
José Edimar de Souza* publicado em 01/06/2009 como www.partes.com.br/educacao/oensinodehistoria.asp A constituição da pesquisa Esta pesquisa é resultado de um estudo de caso qualitativo realizado numa escola pública estadual de Campo Bom onde foram utilizados como instrumentos de coleta de dados, principalmente, entrevistas e observações. O objeto de pesquisa foi à compreensão de como […]
Uma discussão sobre o currículo a partir de Tyler
Neila Pedrotti Drabach[1],Fabiane Sarmento Oliveira Fruet[2], Charles Luiz Policena Luciano[3], Cinara Dalla Costa Velásquez[4] como www.partes.com.br/educacao/tyler.asp publicado em 01/06/2009 Partindo do entendimento de educação como um processo que consiste em modificar padrões de comportamento (entendido como conjunto de pensamento, sentimento e ação) das pessoas, Tyler compreende o currículo como o conjunto de objetivos educacionais e […]
Educação em Rousseau e Vygotsky: pontos e contrapontos
Adriane Cenci[1] publicado em 11/05/2009 como www.partes.com.br/educacao/rousseau_vygotsky.asp O Iluminismo (século XVIII) é um movimento filosófico, intelectual e científico que apresenta algumas características marcantes: racionalismo, cientificismo, antiabsolutismo, anticlericalismo, defesa das liberdades individuais, rejeição às tradições (CAMBI, 1999). Vem questionando as ideias vigentes na Idade Média – Era das Trevas. Embora se aponte tais características, os […]
Transtorno de Déficit de Atenção: Hiperatividade
José Edimar de Souza publicado em 11/05/2009 como www.partes.com.br/educacao/hiperatividade.asp A Escola enquanto instituição é o lugar privilegiado para se pensar a cultura e identidade. Sem reduzir sua responsabilidade social, cultural e histórica na percepção da construção cognitiva processual e progressiva do aluno respeitando as individualidades e zelando pelo bem comum. Neste exercício reflexivo amplio […]