Patrícia Ferreira Bianchini Borges [1] publicado em 21/12/2009 como www.partes.com.br/educacao/ooficiodoprofessor.asp Novas correntes propõem que a educação deve ser um processo de construção de aprendizagens no qual devemos formar cidadãos críticos, conscientes e ativos na sociedade. Esse conceito bonito é, por vezes, utópico, uma vez que sabemos que a instituição “escola” enfrenta diversos problemas em várias […]
Educação
Notícias publicadas no site partes sobre Educação
A violência está aí: e agora professor?
Marta Nascimento Marques * publicado em 03/12/2009 como <www.partes.com.br/educacao/aviolencia.asp> Resumo: No mundo atual vivemos no enfrentamento de profundas desigualdades sociais e um grande avanço no nível de violência as quais são refletidas direta ou indiretamente nas condições de vida da nossa infância e adolescência e também na grande maioria das escolas. Dessa forma estas crianças […]
Alunos da globalização: nova sociedade e o papel do professor
Thiago Vieira da Cunha Pereira1 publicado em 03/12/2009 como <www.partes.com.br/educacao/alunosdaglobalizacao.asp> Resumo Neste artigo é abordado o surgimento de uma nova forma de percepção das ideias e do conhecimento, dando-se através desta premissa a existência de uma nova sociedade dentro da sala de aula, alunos que aqui serão chamados pela expressão alunos da globalização, são […]
Licenciatura em educação Intercultural na Amazônia: a dimensão de um desafio
Genivaldo Frois Scaramuzza1 publicado em 11/11/2009 www.partes.com.br/educacao/licenciaturaintercultural.asp Resumo: A proposta deste texto é evidenciar o conceito de Interculturalidade no contexto Amazônico, especificamente no Estado de Rondônia – Brasil. Tem como propósito produzir um demonstrativo sobre os primeiros passos do Curso de Licenciatura em Educação Básica Intercultural Indígena que, iniciado em 2009 no âmbito da […]
Oficinas de Aquisição de Habilidades Básicas em Pesquisa: alternativa à formação das novas gerações de pesquisadores
Cecília Machado Henriques1 Estela Maris Giordani** publicado em 10/11/2009 como www.partes.com.breducacao/oficinasdeaquisicao.asp RESUMO O presente trabalho é resultante da realização de oficinas de Aquisição de Habilidades Básicas de Pesquisa e tem como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas e a avaliação dos participantes sobre a oficina, bem como nossas considerações acerca do trabalho realizado, o qual […]
Avaliação da aprendizagem: pontos e contrapontos
Fernanda Duarte Araújo Silva publicado em 04/11/2009 Resumo: Discutir e analisar a avaliação significa compreender um pouco do cotidiano escolar. Nesse sentido, pretendemos contribuir de forma singela, no sentido de proporcionar reflexões, acerca do tema avaliação da aprendizagem. A partir de então, estabelecemos um diálogo com a bibliografia que trata sobre a avaliação em […]
O estágio curricular supervisionado na formação de professores e nas políticas educacionais
O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS publicado em 04/11/2009 www.partes.com.br/educacao/estagiocurricular.asp FELDKERCHER, Nadiane* Existe uma grande expectativa quanto aos cursos de formação inicial de professores porém, a realidade nos mostra uma conjuntura difícil, a saber, a separação entre disciplinas específicas e pedagógicas, a dicotomia entre bacharelado e licenciatura e […]
A formação docente e algumas provocações em comemoração aos 60 anos da declaração universal dos direitos humanos
Décio Luciano Squarcieri de Oliveira Fernanda Gabriela Soares Santos publicado em 01/11/2008 como www.partes.com.br/educacao/declaracao.asp O artigo em questão, aborda em suas linhas, a temática ligada aos direitos humanos, em comemoração aos 60 anos da . O ensaio aborda especificamente a questão da violência, cometida contra variados sujeitos da nossa História, como crianças e adolescentes, […]
Formação de professores que atuam com alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento – Autismo
Maria Lucineide da Silva * Márcia.L.N.L.Barros** publicado em 14/10/2009 como www.partes.com.br/educacao/tgdautismo.asp Resumo O estudo realizado teve como objetivo investigar a formação dos professores que atuam com alunos que possuem a síndrome do autismo, na perspectiva de uma educação inclusiva. A opção metodológica foi uma pesquisa qualitativa que usou como instrumento de abordagem a pesquisa bibliográfica. […]
A visão saussuriana da linguagem
Evanice Ramos Lima Barreto[*] publicado em 07/10/2009 como www.partes.com.br/educação/visaosaussuriana.asp Resumo: Este artigo apresenta uma revisão teórica sobre o fenômeno linguístico conforme a perspectiva estrutural da linguagem. Embora o estruturalismo tenha diversas formas dentro da Linguística, como o funcionalismo e o distribucionalismo, esta discussão limitar-se-á ao estruturalismo de Ferdinand de Saussure, visto que este deu […]