Eliziane Tainá Lunardi Ribeiro* publicado em 12/02/2011 como <www.partes.com.br/educacao/avaliacaoescolar.asp> Resumo As perspectivas e desafios sobre avaliação escolar, que serão brevemente apresentadas nesse artigo, têm o intuito de tentar apontar caminhos, e não apenas mostrar o que está ocorrendo de maneira equivocada na avaliação escolar. A pesquisa caracteriza-se como sendo de cunho bibliográfico. A avaliação escolar ainda […]
Educação
Notícias publicadas no site partes sobre Educação
Atividades experimentais na escola
Edina Souza de Melo* RESUMO Este artigo discute a importância das atividades experimentais na escola e por que apenas algumas instituições ou professores conseguem desenvolver aulas práticas. Apresenta os tipos ou modalidades do trabalho experimental. Fala do laboratório de baixo custo, de aulas práticas com materiais caseiros e do principal papel dessas atividades, […]
Assistência Estudantil no ensino superior público: diagnóstico atual da UNIFAP
Anderson de Melo Nobre1 publicado em 04/01/2011 Resumo: Este artigo apresenta uma breve exposição da política de assistência estudantil no ensino superior público, enfatizando as ações realizadas na Universidade Federal do Amapá. Dados estatísticos apontam avanços para os estudantes com insuficiência de recursos financeiros, após o investimento do Programa Nacional de Assistência Estudantil, o que […]
Uma visão holística da Educação Ambiental como processo de humanização do sujeito
KAYSER, A.M1; SILVA, M.A2; CARDOSO, E3. publicado em 04/01/2011 como www.partes.com.br/socioambiental/visaoholistica.asp RESUMO Esta pesquisa bibliográfica objetiva abordar a necessidade de uma reflexão-ação referente à crise ambiental, principal dilema século XXI, sendo o homem o principal protagonista das catástrofes ambientais. Enfatiza ainda a ciência que ao identificar à crise ambiental ressalta a necessidade […]
Aspectos históricos da formação profissional na educação brasileira
Osni Oliveira Noberto da Silva* publicado em 14/12/2010 RESUMO Neste artigo serão apresentadas e discutidas as bases da formação profissional, suas caracterizações e conceitos acerca dos estudos sobre o currículo e adentrando mais especificamente nos currículos que permearam a formação profissional na Educação Física brasileira e as diversas diretrizes que a amparou ao longo dos […]
O processo de aprendizagem: a construção do conhecimento em crianças com hiperatividade
Giovanna Marget Menezes Cardoso[1] Daniela Morais de Sousa[2] publicado em 02/12/2010 como www.partes.com.br/educacao/conhecimentohiperatividade.asp RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH é um distúrbio de base genética, onde é caracterizado por um metabolismo deficiente dos neurotransmissores, que precisa receber um tratamento adequado. Apesar dos fatores genéticos (desde a formação do […]
A Construção da Identidade Social: Memória, Interação e Institucionalização
A Construção da Identidade Social: Memória, Interação e Institucionalização Publicado originalmente como www.partes.com.br/educacao/identidade.asp Aline Garcia Batista[1] José Reinaldo Felipe Martins Filho[2] A construção da identidade social – a memória Dentre a variedade de elementos necessários para o processo de construção da identidade social, segundo Michel Pollak, a memória assume papel importantíssimo. […]
“Escolas de valor” – bons exemplos a serem seguidos?
Juliana Maria Costa Fecher Winter* Resumo O presente artigo pretende analisar o que se entende sobre “escolas de valor”, se podem ser consideradas como bons exemplos para educação pública brasileira. Estas escolas fazem parte de um projeto de relatos reconhecidos pelo trabalho de transformação dos alunos, da comunidade, conseguindo vencer os obstáculos muitas vezes considerados […]
O uso de aulas experimentais de Física e o ensino com exemplos do cotidiano
André Luis Brito Querino publicado em 01/11/2010 como <www.partes.com.br/educacao/interiorizacao.asp> EXPERIMENTAL USE OF SCHOOL PHYSICAL EDUCATION AND WITH EXAMPLES OF EVERYDAY Resumo Este artigo tem por objetivo discutir o uso de experimentos na sala de aula com alunos do ensino médio para aproveita a curiosidade do aluno, trabalhando com conceitos e fenômenos físicos presentes em […]
Utilização de casos para ensino
Marcela Figueira de Saboya Dantasi; Max Leandro de Araújo Britoii; Maria Valéria Pereira de Araújoiii publicado em 01/11/2010 como www.partes.com.br/educacao/casosparaensino.asp Resumo: A pesquisa objetiva apresentar pontos relevantes na utilização do método de casos em sala de aula. Para tanto, é concebida a revisão da literatura sobre casos para ensino e métodos de ensino associada […]