Estágio Supervisionado em Educação Infantil: um relato de experiências Denise Valduga Batalha[*] Resumo: Este trabalho foi constituído a partir das vivências proporcionadas pelo Curso de Pedagogia Licenciatura, principalmente, na realização do Estágio Supervisionado em Educação Infantil, que aconteceu em uma turma de Maternal I Integral (MI), composta por 23 crianças de dois a três […]
Educação
Notícias publicadas no site partes sobre Educação
ACERVO BIBLIOGRÁFICO SOBRE GINÁSTICA NO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE – UNIFEBE
Acervo Bibliográfico sobre Ginástica no centro universitário de Brusque – UNIFEBE Bibliographic GYMNASTICS CENTER ON UNIVERSITY OF BRUSQUE – UNIFEBE Cassiano Telles [*] Fabio Zoboli [†] Resumo: Sendo a ginástica um grande sistema complementar nas aulas de Educação Física, e tendo em vista que este é um esporte que vem se difundindo cada vez mais em um […]
Pedagogia desafiadora
Alexandre Soares publicado em 03/10/2011 como www.partes.com.br/educacao/pedagogiadesafiadora.asp Já repararam que quando há uma palestra e o palestrante pede para que os professores que estão na plateia faça algum tipo de ginástica ou movimentos corporais há grande resistência e comentários como: -Ai minha nossa,eu já estou velha para essas coisas! Mais essa ainda! Eu Heim, Vou […]
A distribuição temporal das atividades produtivas do povo Zoró
A DISTRIBUIÇÃO TEMPORAL DAS ATIVIDADES PRODUTIVAS DO POVO ZORÓ Francisco Tarcisio Lisboa[*] Publicado originalmente 30/09/2011 em como www.partes.com.br/socioambiental/povozoro.asp Resumo: O contato interétnico provocou profundas mudanças no modo de viver dos povos indígenas e de suas culturas. Na Amazônia esse processo continua a ocorrer em função da vasta dimensão territorial e consequentemente, do processo de povoamento […]
Um panorama sobre as contribuições para educação infantil no Brasil: quais nossas expectativa a respeito delas?
publicado em 27/09/2011 como www.partes.com.br/educacao/resenhas/panoramaeducacaoinfantil.asp Leandro Freitas Menezes[1] Resenha Crítica HEIDRICH, G. Educação Infantil no Brasil: cem anos de espera. Revista Nova Escola. São Paulo, Mar. 2010. Disponível em: revistaescola.abril.com.br/educação infantil/educacao-infantil-no-brasil/educacao-infantil-brasil-cemanosesperas540838.shtml. Acesso em: 26/11/2010. Gustavo Heidrich, em seu artigo, faz um breve panorama a respeito da Educação Infantil no Brasil, ressaltando desde […]
Marketing inclusivo: as representações da surdez nas propagandas do Ministério da Educação
MARKETING INCLUSIVO: AS REPRESENTAÇÕES DA SURDEZ NAS PROPAGANDAS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO *Mônica Zavacki de Morais Resumo O presente trabalho tem por objetivo analisar o que a mídia vem divulgando sobre surdos e que representações estão sendo inventadas sobre diferença surda e a Educação Especial. Nesse sentido, busca problematizar duas propagandas vinculadas pelo Ministério […]
Supervisão escolar: um olhar para o contexto histórico brasileiro
SUPERVISÃO ESCOLAR: UM OLHAR PARA O CONTEXTO HISTÓRICO BRASILEIRO Márcia Ângela Patrícia Marroco Eliéte Zanelato Publicado originalmente em 05/09/2011 como http://www.partes.com.br/educacao/supervisaoescolar.asp RESUMO Este artigo tem por objetivo descrever a trajetória histórica do supervisor escolar no Brasil, bem como sua responsabilidade junto às mudanças educacionais. O autoritarismo na prática educacional provou que não contribuiu […]
Compreendendo o desenvolvimento profissional docente: reflexões sobre a (trans)formação de professores… de educação fisica
COMPREENDENDO O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE A (TRANS)FORMAÇÃO DE PROFESSORES…DE EDUCAÇÃO FÍSICA Publicado originalmente em 5 de set de 2011 como www.partes.com.br/educacao/desenvolvimentoprofissional.asp Patric Paludett Flores* e Hugo Norberto Krug** Resumo Este estudo traz algumas reflexões em relação à formação de professores, a qual faz parte do desenvolvimento profissional docente. Neste trabalho procuramos destacar, articulando com […]
O trabalho do professor pesquisador: uma reflexão sobre sua práxis educativa
Cláudia Letícia de Castro do Amarali , Letícia Ramalho Brittes** publicado em 05/09/2011 como www.partes.com.br/educacao/praxiseducativa.asp RESUMO Este artigo visa a defender a relação intrínseca entre as concepções de práxis educativa e trabalho dos professores, refletindo sobre elas a partir da concepção de professores-pesquisadores, de teoria imbricada na prática. A fim de esclarecer tal entendimento, realiza-se […]
Texto e Ensino: as mudanças no Ensino de Língua Portuguesa e o discurso da dificuldade de Interpretação de Textos de alunos das Escolas da Rede Pública de Ensino
Texto e Ensino: as mudanças no Ensino de Língua Portuguesa e o discurso da dificuldade de Interpretação de Textos de alunos das Escolas da Rede Pública de Ensino Silvio Profirio da Silva* RESUMO: Este texto tem por objetivo abordar as mudanças didático-pedagógicas no ensino de Língua Portuguesa e seus reflexos nos processos seletivos [Enem, Provas […]