A Instituição Escolar Buscando Alternativa Educacional em Época de Isolamento Social Tânia Mara Lima dos Santos Reis Resumo: Este artigo apresenta uma abordagem sobre as consequências provocadas pelo vírus COVID-19, e os aspectos que rodeiam o cenário educacional, em decorrência do isolamento social. O presente texto, aborda questões relacionadas ao atendimento educacional, abrangendo a […]
Educação
Notícias publicadas no site partes sobre Educação
Desafios do ensino remoto em tempos de isolamento social
Nathália Luiz de Freitas[*] Lorena Temponi Boechat[†] RESUMO Busca-se problematizar e refletir sobre alguns dos desafios que professores e alunos tendem a enfrentar em seus processos, dinâmicas e atividades de ensino-aprendizagem ao longo do período de isolamento social desencadeado pela pandemia de COVID-19. Estes se baseiam em três aspectos: i) na distinção entre ensino […]
Impressões Subjetivas sobre o Indivíduo com Deficiência Física Neuromotora: Pontos e Contrapontos no Território Discursivo
Impressões Subjetivas sobre o Indivíduo com Deficiência Física Neuromotora: Pontos e Contrapontos no Território Discursivo Claudovil Barroso de Almeida Júnior[*] Resumo O trabalho tem a pretensão de discorrer sobre a subjetividade da pessoa com deficiência física neuromotora/paralisia cerebral, em interface com autores e políticas públicas de educação especial, na perspectiva da educação inclusiva. Seu […]
O Novo Ensino Médio e a quarentena: o que podemos aprender com tudo isso?
Claudia Saad* A vida é verdadeiramente surpreendente! Talvez nesse último mês, isso tenha sido algo muito presente em nossos pensamentos. Surpresas podem ser boas – e nem sempre tão boas assim -, mas, para cada uma delas, acredito que a vida mostre pontos de melhoria que poderão nutrir novos conhecimentos, novas perspectivas e nos mostrar […]
Escola da vida em tempos de isolamento social
Fernando Vargas* Estamos vivendo uma experiência única, algo que aconteceu sem planejamento e, em menos de um bimestre, de repente, tudo mudou. Ficou evidente que não tínhamos o controle de nada. Sempre me senti privilegiado por ter nascido e me criado em ambiente escolar, pois é sabido que as escolas lidam diariamente com situações inesperadas. […]
Educar: papel dos pais ou da escola?
Fabiula Galina* O termo “educação” está amplamente relacionado à família, ao estado e à sociedade, cada um com diferentes funções e objetivos: educar para a vida, para as necessidades do mercado ou para a criação de uma consciência social, científica, cultural e histórica. Contudo, o papel da escola e o dos pais ou responsáveis parecem […]
Sentimentos e crenças manifestadas por professores dos anos iniciais sobre frações
Patrícia Maria Sampaio Andrade* Whesley Campos de Souza** Gabriel de Oliveira Soares*** Resumo: Considerando que o domínio afetivo pode influenciar no ensino, esse estudo tem por objetivo investigar crenças e sentimentos de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tal, foi proposto um questionário online com perguntas abertas a 16 professores. […]
A questão da marginalidade: um olhar a partir da obra Escola e Democracia de Dermeval Saviani
A questão da marginalidade: um olhar a partir da obra Escola e Democracia de Dermeval Saviani Edisônia Costa de Andrade[*] Rozane Alonso Alves[†] Resumo: A proposta deste excerto é discutir a partir da leitura da obra Escola e Democracia de Dermerval Saviani, publicada em 2012 – 42ª edição, o conceito de marginalidade problematizado na referida […]
IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DOS SURDOS EM ESCOLAS REGULARES
Andréia Márcia Silva [1] Deyse Almeida dos Reis [2] RESUMO O presente estudo apresenta algumas reflexões sobre a importância da integração entre surdos e ouvintes no âmbito educacional, bem como na dimensão cultural e social. Ressalta-se a importância de surdo e ouvinte manterem uma aprendizagem mútua, um aprendendo a língua e a cultura do […]
Ninguém chega lá, saindo de lá
Acedriana Vicente Vogel* Nossas crianças e jovens têm se mostrado cada dia menos tolerantes ao que eu chamo de encanto da espera, revelado aos que respeitam o percurso natural das coisas da vida. Percebido, por exemplo, por meio da beleza e do sabor de uma fruta amadurecida no pé, sem a interferência da mão humana, […]