Notícias publicadas no site partes sobre Educação

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UMA PEDAGOGIA ANTIRRACISTA: A DESCOLONIZAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL E DO HIP-HOP BRASILEIRO

Júlia Gabriella Alexandre Mota* RESUMO O presente estudo surge visando discutir a necessidade de descolonizar as práticas pedagógicas dos docentes, tendo como, base a implementação da Lei 10.639, a legislação que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas. A partir da utilização de uma literatura infantil com […]

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USO EXCESSIVO DE TECNOLOGIAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA

USO EXCESSIVO DE TECNOLOGIAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA LAYANE EVELIN VIEIRA RODRIGUES NILTOM VIEIRA JUNIOR RESUMO Este artigo, apresenta fatos e fatores a respeito das discussões sobre o uso excessivo de tecnologias na primeira infância, apresenta estudos que analisam os impactos que esta prática traz a longo prazo para uma criança em idade de formação. Possui […]

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: percepções e desafios na atualidade

Ana Caroline Lôbo dos Santos RESUMO Este trabalho busca refletir sobre a inclusão de alunos com deficiência, especialmente no contexto no âmbito educacional ao longo de sua trajetória. É fundamental compreender como a formação e a inclusão desses educandos contribuem para seu desenvolvimento e adaptação diante dos desafios que encontram em seu ambiente. Para que […]

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Docente da UFSCar é destaque em evento internacional sobre conservação de fungos

Pesquisadora representou o Brasil durante encontro científico na Argentina (Imagem: Divulgação) Já há algumas décadas a importância da preservação da natureza e da conservação de todas as espécies de seres vivos ganharam centralidade no debate público, político e científico. Nesse contexto, no entanto, uma área seguiu pouco conhecida: a da conservação dos fungos. Isso mesmo. […]

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A bricolagem como procedimento de pesquisa: uma possibilidade de construir caminhos bricolados

A bricolagem como procedimento de pesquisa: uma possibilidade de construir caminhos bricolados *Antonia Fernanda Dutra Pinto * Rozane Alonso Alves Resumo – A proposta deste artigo, a partir de uma abordagem qualitativa, tem a intenção de apresentar a bricolagem como procedimento de pesquisa na produção dos dados. Apoiada pela contribuição pós-crítica e pelo campo dos Estudos […]

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Como cuidar de crianças e adolescentes que criam vídeos na internet?

Pais e responsáveis devem redobrar a atenção com o conteúdo que os filhos estão acessando na internet. Confira as dicas Tarefas escolares, redes sociais e desafios. O tempo de acesso dos jovens na internet aumenta a cada ano. Os meios digitais se tornaram ferramentas para contato entre amigos e familiares. Em paralelo, aplicativos de entretenimento […]

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Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de Alfabetização Científica no Ensino Fundamental

Teoria da Aprendizagem Significativa no processo de Alfabetização Científica no Ensino Fundamental Aliny Coelho da Silva Duarte[1]* Sérgio Choiti Yamazaki[2]* Resumo Este artigo explora a Teoria da Aprendizagem Significativa, abordando a importância desta no processo de alfabetização científica no Ensino Fundamental a partir de um levantamento no Encontro de Pesquisa em Ensino de Ciências (ENPEC). […]

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Promovendo a Inclusão: Estratégias e Impactos na Educação

Promovendo a Inclusão: Estratégias e Impactos na Educação  Ana Karine da Silveira* Íria Talita do Couto* RESUMO Este estudo aborda como a inclusão educacional pode ser efetivamente promovida através de estratégias práticas e os impactos dessa abordagem no ambiente escolar e na sociedade. A inclusão educacional, além de garantir acesso físico à escola, demanda uma […]

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BILINGUISMO PEDAGÓGICO NO ÂMBITO DA ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL EM CONTEXTOS INDÍGENAS: NOTAS INTRODUTÓRIAS

Leia o artigo em PDF BILINGUISMO PEDAGÓGICO NO ÂMBITO DA ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL EM CONTEXTOS INDÍGENAS: NOTAS INTRODUTÓRIAS *Josélia Gomes Neves Resumo – O processo de aquisição inicial da escrita em determinados contextos indígenas brasileiros envolve as aprendizagens simultâneas ou sequenciais da língua materna (primeira língua) e a língua portuguesa (segunda língua). As observações a respeito […]

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Aprendendo Filosofia com a Literatura Regional

Aprendendo Filosofia com a Literatura Regional João Wilson Savino Carvalho* * Professor Associado IV na Universidade Federal do Amapá – UNIFAP, advogado e escritor. Doutor em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia – UFU/MG. E-mail: wilsoncarvalho@unifap.br RESUMO: trata-se de um estudo que propõe um enlace entre a Filosofia e a Literatura, a partir da perspectiva […]