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A Liquidez de Bauman: implicações para as práticas de pesquisa na contemporaneidade

A LIQUIDEZ DE BAUMAN: IMPLICAÇÕES PARA AS PRÁTICAS DE PESQUISA NA CONTEMPORANEIDADE   Andriza Machado Becker[*] Zygmunt Bauman nasceu no ano de 1925 na Polônia. Depois de ter artigos censurados no país, em 1968, emigrou para a Inglaterra, e deu início ao processo de reconstrução de sua carreira passando pelo Canadá, Estados Unidos e Austrália, […]

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Resenha de “Para Entender os Sindicatos no Brasil: Uma Visão Classista” – Ed. Expressão Popular

Resenha de “Para Entender os Sindicatos no Brasil:Uma Visão Classista” – Ed. Expressão Popular – jun/09 Por William Jorge Gerab publicado em 04/03/2011 como www.partes.com.br/politica/gerab/entenderossindicatos.asp   Para Entender os Sindicatos é o segundo livro dessa dupla de autores, Waldemar Rossi[[2]] e William Jorge Gerab. O primeiro, que está na sua oitava edição e permanece nas […]

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Ano Em Que Trafiquei Mulheres

  Jaqueline Novaes publicado em 01/12/2010 como www.partes.com.br/cultura/livros/anoquetrafiquei.asp   Ano Em Que Trafiquei Mulheres Antonio Salas ISBN: 9788576652922Publicação: 2007Editora: PlanetaPáginas: 264     O Ano Em Que Trafiquei Mulheres é o título dado por Antonio Salas, pseudônimo de um jornalista investigativo espanhol para um dos seus melhores livros. O jornalista teve identidade oculta por um […]

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Catarina: uma análise da figura feminina em A Ferro e Fogo

CATARINA: UMA ANÁLISE DA FIGURA FEMININA EM A FERRO E FOGO Mariana Cardoso Marsaro* Resumo: Este estudo consiste numa análise de Catarina Schneider, protagonista do romance A ferro e fogo, de Josué Guimarães. Essa personagem pode ser caracterizada pela sua coragem ao enfrentar sozinha todos os obstáculos a que esteve exposta, colocando, sempre, em primeiro plano […]

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A escola e o ensino da escrita: conflitos?

Mônica de Souza Serafim* publicado em 05/04/2010 como www.partes.com.br/educacao/resenhas/ensinodaescrita.asp     COLELLO, Sílvia Mattos Gasparian. (2007). A escola que (não) ensina a escrever. São Paulo: Editora Paz e Terra. 286 pp. ISBN: 9788577530106       Em A escola que (não) ensina a escrever, Sílvia Colello apresenta importantes reflexões sobre o ensino da língua escrita. […]

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AL BERTO: uma overdose de beleza

Rodrigo da Costa Araújoi publicado em 31/03/2010 como www.partes.com.br/cultura/livros/alberto.asp   ‘Quero morrer com uma overdose de beleza’ [Vigílias. In: O Medo. Al Berto. 2000. p.519] ‘fui todas aquelas máscaras, e a que trago hoje é um imenso e paciente trabalho de composição, nela estão fragmentos de todas as outras’. ‘A escrita é a minha primeira […]

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Políticas Públicas Segundo Leonardo Secchi

Leone de Araújo Rocha[1]   Resenha do livro de Leonardo Secchi, Políticas Públicas: conceitos, esquemas de análise, casos práticos, 2ª ED. São Paulo: Cengage Learning, 2014 Num estilo didático e metódico, lembrando um verdadeiro manual, Leonardo Secchi introduz os conceitos básicos necessários para a análise e compreensão das políticas públicas. O presente trabalho trata-se de […]

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Resenha Crítica     REFERÊNCIAS DA RESENHA PERRENOUD, Fhilippe. * Publicado em Gracia, J.-C. (dir.). Éducation, citoyenneté, territoire. Actes du séminaire de l’enseignement agricole. Tolouse: ENFA, 1997, p. 32-54.   PERRENOUD, Fhilippe. Escola e Cidadania: o papel da escola na formação para a democracia. (trad. Fátima Murad). Porto Alegre. Artmed, 2005, p.19-43.     INDICAÇÕES SOBRE O AUTOR […]