CASO IRMÃOS MENENDEZ: RETORNAMOS AS “BALAS DE PAPEL” DAVYS SLEMAN DE NEGREIROS[1] Há alguns anos me lembro de ter lido em algum livro sobre Comunicação, a história de que a imprensa era muito mais que um quarto poder, mas, um “Segundo Deus”. Se não me falhe a memória o texto iniciava pedindo que alguém […]
Comunicação
DEMOCRACIA, SUFRÁGIO UNIVERSAL E REDES SOCIAIS
DEMOCRACIA, SUFRÁGIO UNIVERSAL E REDES SOCIAIS César Augusto Hülsendeger[*] Resumo Explora a relação entre democracia, sufrágio universal e redes sociais, levantando questões sobre a eficácia da democracia representativa, seu desenvolvimento histórico e o papel da tecnologia na política. Aborda a extensão do sufrágio e suas implicações, o impacto das redes sociais na fragmentação da esfera […]
Navegando pelas páginas da História da Educação: a imprensa como guia
Navegando pelas páginas da História da Educação: a imprensa como guia Simone Garbelini Parro Pialarissi[1] Luana Beatriz Paes Magalhães[2] Camilly Aparecida de Souza Francisco[3] Denise Gomes dos Santos[4] Marcela Silva da Cunha[5] Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar a discussão da relevância da pesquisa histórica tomando os jornais como fonte de pesquisa. Levamos em […]
Os fazeres pedagógicos das mídias: rádio e informática
Os fazeres pedagógicos das mídias: rádio e informática José Dias Moreira[[i]] Valdecira Aparecida da Silva Moreira[[ii]] Resumo: O presente artigo é recorte de pesquisa de campo, em escola pública no município de Colorado do Oeste-Rondônia, desenvolvida em 2012, que resultou na apresentação para a banca da Universidade Federal de Rondônia-UNIR, com foco na conclusão […]
AS POTENCIALIDADES DA SÉRIE FOTOGRÁFICA BRASÍLIA DE THOMAZ FARKAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E HUMANIDADES
AS POTENCIALIDADES DA SÉRIE FOTOGRÁFICA BRASÍLIA DE THOMAZ FARKAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E HUMANIDADES Davi Aragão Martins da Silva* RESUMO O texto destaca a importância da fotografia como recurso didático para o ensino de História e Humanidades em Brasília. Ele propõe a análise da série fotográfica “Brasília” de Thomaz Farkas, que evidencia sujeitos […]
Velha para escrever?
* Alvarina Nunes Velha para escrever? Claro que não! Tudo acontece na hora certa. Todas as coisas contribuem para aqueles que amam a Deus. A velhice não se reduz a uma simples etapa de descanso. Exige reinvenção. A expectativa de vida mudou as perspectivas. Além disso, quem confia em Deus não envelhece, mas se renova […]
Indispensável Para Melhorar a Sua Comunicação: Entenda o Que é a Escuta Ativa e Como Praticar
Indispensável Para Melhorar a Sua Comunicação: Entenda o Que é a Escuta Ativa e Como PraticarEssencial para melhorar a nossa comunicação e as relações interpessoais, a escuta ativa é a habilidade de compreender, processar e responder de maneira efetiva ao que está sendo dito A comunicação é uma habilidade essencial para o sucesso tanto na […]
UFSCar lança cartilha sobre comunicação não violenta para com pessoas trans
Material, escrito por estudante trans, também está acessível em áudio A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) lançou a cartilha “Comunicação não violenta – uma abordagem trans inclusiva”. O material gratuito, produzido por uma estudante trans, está disponível no site da Secretaria Geral de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade (SAADE) da UFSCar, em www.saade.ufscar.br. O […]
Moradores de mais 33 municípios do Sudeste podem solicitar a troca de antenas parabólicas
FAIXA DE 3,5 GHZ Em todo o Brasil, mais de 500 mil famílias já foram beneficiadas com a troca dos equipamentos antigos O agendamento e a instalação dos kits gratuitos com a nova parabólica digital estão disponíveis para mais 33 municípios da Região Sudeste. Para requisitar o equipamento, é necessário estar inscrito no Cadastro Único […]
EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: ANTECEDENTES HISTÓRICOS DO RÁDIO NO BRASIL, RONDÔNIA e JI-PARANÁ
EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: ANTECEDENTES HISTÓRICOS DO RÁDIO NO BRASIL, RONDÔNIA e JI-PARANÁ *Nádia Cristina Rodrigues da Conceição de Toledo Resumo: A reflexão ora apresentada é um recorte da Dissertação de Mestrado: “Culturas da escola por meio dos sons do Rádio: linguagens alternativas em uma escola do campo em Ji-Paraná – Rondônia”. A pesquisa foi desenvolvida […]