ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)
Compreender publicado em 21/04/2006 como www.partes.com.br/cronicas/compreender.asp Por Arthur Virmond de Lacerda Neto Conviver equivale a uma arte, a de as pessoas relacionarem-se, o que, vezes muitas, é-lhes problemático, dadas as diferenças de temperamento, de sensibilidade e de atuação próprias de cada qual. As pessoas sentem, entendem e atuam segundo a sua psicologia própria que, se […]
Genivaldo Frois Scaramuzza[1] Keila Dias da Costa publicado em 05/04/2006 como http://www.partes.com.br/educacao/pre-historicos.asp Estas terras seculares são mausoléus antigos. Encostados e cinzelados por gentes de tempo idos. Que nelas deixaram gravadas as datas de dias tristes. Ressuscito os homens cuja memória elas guardam. E faço minhas as suas vidas. Thomas Hardy Resumo: Neste trabalho, […]
Josélia Gomes Neves Publicado originalmente em 05/04/2006 como: http://www.partes.com.br/educacao/contestando.asp Resumo: O presente trabalho trata-se de um estudo a respeito do Currículo e suas relações com o ensino e a aprendizagem da Geografia. Sistematiza as principais tendências na discussão curricular e suas correspondências no percurso da Geografia na escola, considerando as contribuições dos seguintes autores: Tomaz Tadeu […]
Celso Gomes publicado em 24/03/2006 www.partes.com.br/cultura/livros/idadedozero.asp Conforme expressou com acerto Antonio Cicero em “Finalidades sem fim” (Companhia das Letras, 2005), o poeta contemporâneo, no Brasil – como é o caso do Zeh Gustavo, que publicou recentemente seu livro “Idade do Zero” (Escrituras Editora, 2005) –, vive e publica suas obras após as experiências concretizadas pelas […]
Ponto de Cultura aposta em ações de construção e reafirmação da cultura popular em Pelotas Por Jerusa Michel Publicado em 24/03/2006 www.partes.com.br/cultura/pontodecultura.asp Jerusa Michel Ponto de Cultura Chibarro Mix Cultural é um projeto financiado pelo Ministério da Cultura e tem como objetivo promover ações que potencializem o exercício da cultura popular e das práticas […]
Pedro Coimbra Revista Partes – Ano V – 09/03/2006 como www.partes.com.br/colunistas/pcpadua/velhostempos.asp O escritor Paulo Rodarte tem dito que cada vez mais adoto uma direção de viés memorialista nos meus textos. Estou cansado de saber que o passado é constituído de outras histórias mas agarro-me a ele como uma forma de não deixar que fique perdido […]
Josélia Gomes Neves Publicado em 09/03/2006 como www.partes.com.br/educacao/etnoambiental.asp Resumo: Este texto foi sistematizado no intuito de contribuir nas discussões do Projeto de Extensão Universitária – Curso de Didática Etnoambiental: aprendendo e ensinando com os professores e professoras indígenas das etnias Arara e Gavião no município de Ji-Paraná em Rondônia. Por meio dos registros docentes […]
João Gomes Moreira www.partes.com.br/educacao/casodanbrown.asp Revista Partes – Ano V – 09/03/2006 LIÇÕES SOBRE O CASO DAN BROWN [1] João Gomes Moreira[2] Resumo Este ensaio apresenta uma breve noticia sobre o autor. Definição do conceito de plágio. Síntese do caso Dan Brown mediante relatos da mídia. Relação de alguns casos semelhantes nos ramos das ciências […]
Palavras azuis, versos claros Por Gilberto da Silva publicado em 08/03/2006 Recebi da Ana Marina Godoy, sempre zelosa, caprichosa e dedicada, um livro de poesias e prosas com o suave nome Palavras Azuis. Recebo poucos livros – o que é uma pena, assim como por vários motivos, estou escrevendo pouco – e isto não vale […]
UMA PERSPECTIVA HUMANISTA PARA O ENSINO DA INFORMÁTICA[1] João Gomes Moreira[2] publicado em 20/02/2006 como www.partes.com.br/educacao/ensinodainformatica.asp ABSTRACT This paper consist of a reflexion about teaching of informatic throught the humanistic perspective. It includes the stages of development in the information society, the tecnological running and its direct implications. Yet shows a brief scenery […]