Leia o artigo em PDF omo Se Apresentam As Discussões De Gênero No Contexto Da Educação Infantil: Uma Análise A Partir Dos Planejamentos Dos/As Professores/As De Humaitá – AM Rozane Alonso Alves1 Thayrian Joziane da Silva Vasconcelos2 Resumo: Este artigo está vinculado ao o projeto de pesquisa intitulado: Gênero nos registros escolares e suas implicações nos […]
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HANS ZIMMER
Por Adilson Luiz Gonçalves Hans Zimmer recebeu o prêmio Max Steiner, em 2018. Maximilian Raoul Walter Steiner, ou, simplesmente, Max Steiner foi um dos principais compositores de temas para cinema, entre as décadas de 1930 e 1960. Ele compôs clássicos para filmes clássicos, uma longa lista que inclui: King Kong (1933), A Carga da Brigada […]
MEU GATO SABE DAS COISAS
Nair Lúcia de Britto Foi no final da tarde de hoje. Dei uma tigela de comida para o meu gato, no horário costumeiro. Quando ele começou a comer, trovões soaram no céu, um pouco antes da chuva que caiu, logo depois. Assustado, ele parou de comer e foi correndo para a caminha dele, se enfiar […]
Contribua com nova ferramenta de tombamento dos quilombos
Sociedade civil pode se manifestar até 20 de outubro, por meio de formulário eletrônico Ressaltar o protagonismo da população afro-brasileira na reivindicação do direito à liberdade no Brasil e reconhecer a resistência quilombola ao processo de escravização e à discriminação sofrida pelo povo negro. Esses são os objetivos do tombamento constitucional de documentos e sítios […]
EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (ERER): O QUE NOS DIZEM AS TESES DE DOUTORADO EM CIÊNCIAS/QUÍMICA NO BRASIL?
EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (ERER): O QUE NOS DIZEM AS TESES DE DOUTORADO EM CIÊNCIAS/QUÍMICA NO BRASIL? Gustavo Augusto Assis Faustino* *Técnico em Química (IFG), Licenciado em Química (UFG), Pós-Graduando em Docência (IFMG), Mestrando em Educação em Ciências e Matemática (UFG) Juvan Pereira da Silva* *Bacharel, Licenciado, Mestre e Doutor em Química (UFG). Técnico […]
AS MULHERES DO PROJETO
AS MULHERES DO PROJETO Liberdade é pouco. O que eu desejo ainda não tem nome. Clarice Lispector Por Margarete Hülsendeger Com a estreia de “Oppenheimer” nos cinemas do Brasil e do mundo, redescobriu-se a história do projeto que deu “vida” às duas primeiras bombas atômicas: o Projeto Manhattan. Apesar do filme focar mais nas questões […]
Festival SP Choro In Jazz tem encontro inédito de Filó Machado e Alaíde Costa e homenagem a João Donato
Entre os dias 01 e 03 de setembro, de sexta a domingo, acontece no Teatro Paulo Eiró, zona sul de São Paulo, a segunda edição do Festival SP Choro in Jaz, que traz 10 shows com expressivos nomes da música brasileira. Entre os destaques está o encontro inédito de Filó Machado e Alaíde Costa, além de nomes como Cida Moreira, Fabio Bergamini, Ayrton Montarroyos e Joabe […]
Juventude e política
https://youtube.com/live/MH1QF0CuVIw Em 2015 estudantes do ensino médio do Estado de São Paulo ocuparam escolas em defesa da educação pública. Foi um movimento de resistência na contramão do avanço da extrema-direita, que resultou no golpe de 2016 e na eleição de Bolsonaro em 2018. É necessário um debate sobre este movimento, um exemplo importante do engajamento […]
OPPENHEIMER – CIÊNCIA E ARREPENDIMENTO – PARTE II
OPPENHEIMER – CIÊNCIA E ARREPENDIMENTO – PARTE II Por Adilson Luiz Gonçalves A URSS mantinha seu projeto expansionista, espalhando o comunismo pela China, pela Indochina, pelas Américas, pela África… O colonialismo entrou em declínio por conta disso. Theodore Hall, um dos cientistas do Projeto Manhattan teria vazado informações sobre a bomba para os soviéticos. Porém, […]
Como Se Apresentam As Discussões De Gênero No Contexto Da Educação Infantil: Uma Análise A Partir Dos Planejamentos Dos/As Professores/As De Humaitá – AM
Como Se Apresentam As Discussões De Gênero No Contexto Da Educação Infantil: Uma Análise A Partir Dos Planejamentos Dos/As Professores/As De Humaitá – AM Rozane Alonso Alves[*] Thayrian Joziane da Silva Vasconcelos[†] Resumo: Este artigo está vinculado ao projeto de pesquisa intitulado: Gênero nos registros escolares e suas implicações nos discursos formativos nos documentos curriculares […]