Inclusive Literacy and School Literacies: Challenges and Possibilities in Contemporary Education Alfabetización Inclusiva y Letramentos Escolares: Desafíos y Posibilidades en la Educación Contemporánea Isaías dos Santos Ildebrand[1] RESUMO Este ensaio analisa criticamente a alfabetização inclusiva, destacando desafios e possibilidades para promover letramentos escolares acessíveis a os estudantes. A pesquisa baseia-se em uma revisão de literatura […]
