Comunicação Educação Educação

Navegando pelas páginas da História da Educação: a imprensa como guia

Navegando pelas páginas da História da Educação: a imprensa como guia Simone Garbelini Parro Pialarissi[1] Luana Beatriz Paes Magalhães[2] Camilly Aparecida de Souza Francisco[3] Denise Gomes dos Santos[4] Marcela Silva da Cunha[5] Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar a discussão da relevância da pesquisa histórica tomando os jornais como fonte de pesquisa. Levamos em […]

Alfabetização Educação Educação

CONTRIBUIÇÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTO DE REFORÇO ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID DE PEDAGOGIA

CONTRIBUIÇÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTO DE REFORÇO ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID DE PEDAGOGIA Andreza Nunes Pinto[*] Marlene Schüssler D’Aroz*** Angela Maria Gonçalves de Oliveira** Resumo – O objetivo desse relato de experiência foirefletir como os jogos e brincadeiras podem ser empregados no processo de ensino e aprendizagem para a […]

Adilson Luiz Gonçalves Colunistas

AS PEDRAS NO CAMINHO

A palavra mosaico, teria origem grega, denominando a técnica de juntar pedras ou outros materiais para formar imagens. Os mosaicos bizantinos, produzidos entre os séculos IV e XV, provavelmente influenciaram os artesãos lusitanos, cuja técnica passou a ser conhecida como “mosaico português”. Existem vários exemplos no Brasil, como o padrão “Copacabana”, em forma de onda. […]

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ETNOGRAFIA DOS MODOS DE PESCA NO TERRITÓRIO PESQUEIRO DE OIAPOQUE-AP: FOCO DA PESCA NA PLUMA DO RIO AMAZONAS

Náriton Alberto Ferreira Soares* [1] RESUMO Neste artigo irei apresentar abordagens sobre a pesca etnográfica na pluma do rio amazonas. Foi necessário realizar viagem de campo com embarcação pesqueira de pequeno porte, partindo do Município de Oiapoque, localizado no extremo norte do estado do Amapá, realizada em janeiro de 2023. Neste contexto, a ocorrência da […]

Educação Educação

UMA PEDAGOGIA ANTIRRACISTA: A DESCOLONIZAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL E DO HIP-HOP BRASILEIRO

Júlia Gabriella Alexandre Mota* RESUMO O presente estudo surge visando discutir a necessidade de descolonizar as práticas pedagógicas dos docentes, tendo como, base a implementação da Lei 10.639, a legislação que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas. A partir da utilização de uma literatura infantil com […]

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QUE A VIDA NÃO IMITE ESSA “ARTE”

Algumas coisas me incomodam sobremaneira. Uma delas é a insistência com que filmes e séries atuais inconsequentemente tentam mostrar que algumas coisas são normais. Considerando como o cinema e a televisão tendem a influenciar pessoas mais susceptíveis, sobretudo jovens, e como isso tende a criar “modas” que podem prejudicar a saúde, sanidade mental e segurança […]