CONTRIBUIÇÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTO DE REFORÇO ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID DE PEDAGOGIA Andreza Nunes Pinto[*] Marlene Schüssler D’Aroz*** Angela Maria Gonçalves de Oliveira** Resumo – O objetivo desse relato de experiência foirefletir como os jogos e brincadeiras podem ser empregados no processo de ensino e aprendizagem para a […]
sábado, novembro 23, 2024
ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)