Neuma das Mercês Pereira* Niltom Vieira Júnior** Resumo: Crianças com TEA apresentam dificuldades na aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo, e as ferramentas tecnológicas podem ser inseridas e utilizadas como facilitadoras desse desenvolvimento. Assim, este trabalho realizou a análise de quatro aplicativos, “Jade Autism”, “MITA”, “Autastico” e “SpeeCH” caracterizando a metodologia abordada, o funcionamento e as […]
Mês: janeiro 2020
Grupo de Mágica com Matemática Compostos por Alunos do Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Claudemir Miranda Barboza* Tiago Eutíquio Lemes Santana ** Renivaldo Bispo da Cruz*** Resumo: Apresentaremos a experiência vivenciada em um grupo de mágica com matemática compostos por alunos do Atendimento Educacional Especializado (AEE), desenvolvido em uma das ações do Programa Institucional de Residência Pedagógica na escola parceira EEEFM Bernardo Guimarães no município de Cacoal – RO. […]
Identidades e diferenças na escola: desafios aos educadores
Genivaldo Frois Scaramuzza* Simone Alves Scaramuzza** Resumo: o estudo em tela pretende discutir a partir de reflexões teóricas algumas questões inerentes aos desafios posto a escola em função da presença das identidades e diferenças. Toma-se neste estudo a noção de que as identidades não se constituem em categorias fechadas, mas em produções sociais e […]
Relato de estágio em Educação Matemática: O Jogo ASMD e a construção de saberes matemáticos
Tairine Almeida Aguiar Prates* Lucirléia Alves Moreira Pierucci* Resumo: Este trabalho tem por objetivo contribuir para compreensão de que o jogo e a ludicidade são fatores importantes no processo ensino aprendizagem, em especial, com sua aplicação em algumas experiências de aprendizagem matemática, durante as vivências de estágio em uma escola da rede […]
Políticas, Gestão da Educação Básica e Globalização
Márcio José da Silva[1] Resumo: As transformações globais estabelecem confronto da gestão da educação básica à realidade das políticas de gestão. Este artigo mostra a correlação de forças entre Estado e Sociedade civil e política, aponta ainda a necessidade de compreender a complexidade e mutação dessas políticas. Mesmo Política sendo de abrangência ampla, deve […]
São Paulo, minha mãe
Por Telma Mondoni Meados da década de 1960. As luzes das ruas, os letreiros de néon, os cinemas da São João e Paissandu, as enormes vitrines do Mappin e o cheirinho da Sears deslumbravam a menina nascida na pequena Teodoro Sampaio, no extremo Oeste do estado. Também enxergava magia e poesia naquele parque enorme – o […]
Letramento Digital e as mudanças no processo de ensino/aprendizagem por meio das novas formas de comunicação
Raquel Carvalho Pinto Rezende* Nara Rúbia Pereira** Niltom Vieira Junior*** RESUMO O presente trabalho procura compreender as grandes mudanças que as novas tecnologias da comunicação provocaram e vêm provocando nos processos de ensino/aprendizagem. Sendo assim, foi elaborado um estudo fundamentado no letramento digital de forma que fosse possível um melhor entendimento das novas práticas […]
Código help: questão de ética
Por Antonio Carlos Lopes Não bastassem os problemas de financiamento, a falta de acesso, os desvios de verbas públicas e a má gestão, entre tantas outras falhas, a saúde do Brasil enfrenta nova mazela neste início de século XXI. Recentemente, o Tribunal de Justiça firmou parecer de que o médico é responsável pelo doente, não […]
Vivir dos Veces
VIVIR DOS VECES (VIVER DUAS VEZES – Espanha – 2019) Nair Lúcia de Britto É tão agradável quando a gente acha um filme bom para assistir. Um filme que fale sobre sentimentos, sobre a vida ou sobre algo especial que possa suceder no seu decorrer… Uma história que o espectador possa se identificar com […]
A importância do domínio da libras para o ensino a criança surda na educação infantil e anos iniciais
Daiziane Medeiros Barbosa Orientadora: Cláudia Maria Soares Rossi LEIA O ARTIGO COMPLETO EM PDF Resumo O presente trabalho tem como objetivo o ensino da língua de sinais brasileira (Libras) no decorrer do desenvolvimento infantil e na fase de alfabetização da criança surda, para que possa adquirir uma linguagem e comunicar-se entre seu meio […]