Márcio José Da Silva*[1] Resumo: Este artigo objetiva articular as propostas de políticas públicas de educação e trabalho focando a educação de jovens e adultos na década de 1990 e 2000. Constitui-se de pesquisa bibliográfica, fundamentada no método do materialismo histórico dialético. Apresenta o cenário da década em questão, levanta dados estatísticos sobre a escolarização […]