A escola na sociedade contemporânea: podemos ressignificá-la? Alberto Dias Valadão* Resumo: O número de instituições que se intitulam formadoras de profissionais na área da educação tem aumentando visivelmente em nossa sociedade. Na mesma proporção, há a constatação que, a realidade educacional não tem melhorado muito, intensificando a disparidade entre o que se tem como […]
quinta-feira, novembro 21, 2024
ISSN 1678-8419 P@rtes (São Paulo)